苏州相城:大山里跑出“教育接力赛”

发稿时间:2019-11-28 14:21:02 来源: 中国青年报客户端 中国青年网

  黄梅 中国青年报·中国青年网记者 李超

  “留下来吧,孩子们需要您……”因为这样一句话,原本11月23日本该结束一年支教工作,返乡与妻儿团聚的邢入德,又一次决定选择留在贵州省铜仁市石阡中学。年近花甲之年的他,头上又多了几根白发。

  今年56岁的邢入德当了32年的老师。2018年,作为苏州市名教师的他开启了大山深处的支教生活。“通过高考,走出大山,改变命运,是这里学子的共同愿望。”邢入德说,他能做的,就是竭尽所能地帮助孩子们把学习成绩再提高一些,让孩子们离梦想更近一些,这是他的支教初衷。

  从2016年开始,苏州相城区与贵州铜仁市石阡签订帮扶协议以来,至今已有46位像邢入德这样的相城中青年优秀教师,怀着对教育事业的大爱走进大山,帮助孩子们用知识铺就走出大山的路。

  除了课堂上的45分钟,邢入德常常舍弃个人休息时间,加班加点。他利用课余时间,甚至双休日空档,坚持在办公室“坐诊”,为学生们答疑解惑。在他努力下,他所带的班级化学成绩在学校排名遥遥领先。

  “支教、支教,就是要帮助当地提升教育质量。”这是邢入德常挂在嘴边的话。对此,他总是马不停蹄地开讲座、上示范课、分享个人教研成果……不忘将苏式课堂迁移到石阡中学,帮助当地各学校在化学教学水平上进一步提高。

  一次,邢入德犯了咽炎,颈椎病频发,常常头痛欲裂。即便如此,他毫不犹豫扛下了替其他班级代课的重任。代课的日子里,每天晚自习上到夜里12点,回到宿舍已是凌晨,可他却丝毫不觉得疲惫,甚至调侃道:“当日睡觉当日起床是种有趣的人生体验”。

  邢入德的支教故事在苏州相城教育界一度传为佳话,而受其精神的鼓舞,许多青年教师也义无反顾地踏上了支教之路。来自苏州相城区蠡口实验小学的90后教师顾盛栋就是其中之一。

  今年6月,作为 “相城——石阡教育组团式帮扶”成员之一,顾盛栋来到这里。从此,他便开始利用个人公众号“顾执己见的小世界”坚持写支教日记,记录在石阡的所见所闻所感,至今已发布文章十余篇。

  他说,想通过文字让更多的人了解石阡和这边的孩子,让更多的人加入到关爱队伍中来,正如他所坚信的那样“我们每个人就像一粒微光,但聚集多了,一定能成为照亮孩子明天的星空。”

  顾盛栋所带的四(4)班一共有61位同学,教室不大,显得十分拥挤。但最大的难题不是空间的局促,而是知识的贫瘠。大山里的孩子们几乎没有什么课外读物。顾盛栋说,每当在课堂上看到孩子们求知若渴的眼神,心里总是很不好受。

  “这里的孩子缺乏课外读物。”他在日记中写道。没想到这篇日记在1570公里外的苏州引起不小的震动,随后引发苏州师生的多次捐书热潮。《奇妙博物馆》《环球少年地理》《昆虫记》……来自蠡口实验小学、苏州觅渡中学等校的崭新书籍和杂志,跨越千里寄到石阡。

  顾盛栋和老师们帮助孩子们组建起班级图书馆,缓解了学校课外读物缺失的困境,同时也为孩子们打开了了解世界的窗口。

  在日常教学工作中,他尤其重视孩子们学习习惯的养成。“希望能给这里的孩子带去一些让他们受益终身的东西。”在他的努力下,慢慢地,班级作业上交率提升了,课堂氛围活跃了,教学工作更加顺畅了,班级语文成绩也有了显著提高。

  顾盛栋走访多家困难家庭学生时得知,有位学生为省下中午吃饭的钱,要花费40分钟走回家吃饭,吃好后再走40分钟返校,每天求学往返得行走4个40分钟的山路。而这样的学生,在石阡还有很多。

  “孩子们所承受的远比我想象的还要辛苦,我们岂能袖手旁观?”对此,顾盛栋所在的“组团式”帮扶小组商议后决定,每人都要精准资助一个低年级的学生直到他们小学毕业。

  如今,在这大山里,年轻的顾盛栋对教育的意义渐渐有了更深的理解。教育之火不熄,支教之路不断。他也坚信,支教的接力赛会继续下去。

责任编辑:工蚁
返回首页>>