“刚开始以为要视频答辩，很多同学都起得特别早，洗头发、化妆、试衣服，非常有仪式感地坐在电脑前等着答辩开始。”日前，河北大学新闻与传播硕士研究生毕子悠以“云答辩”的方式完成了毕业论文预答辩，和她一起参加答辩的还有该校新闻传播学院的其他128名研究生。

　　记者了解到，129名研究生中有122名硕士研究生和7名博士研究生，共分为7个预答辩组。他们主要通过QQ分享屏幕和腾讯会议的方式完成预答辩工作，每位同学先分享屏幕，再进行PPT演示，最后由各位老师评委依次点评，指出学生论文中的不足和缺陷。

　　“在疫情期间，同学们能够潜心完成论文初稿是令人欣慰的。师生们反映，在网络平台上运用多种方式进行预答辩，过程交流很充分，达到了预期的效果。”河北大学新闻传播学院院长韩立新教授告诉记者，网络“云答辩”激发了师生们的创新意识，为做好今后教学、科研和研究生培养工作提供了新思路。

　　河北大学新闻与传播硕士研究生毕子悠进行“云答辩”。受访者 供图

　　学生：有仪式感地坐在电脑前等待“云答辩”

　　“老师们都肯定了我写论文的态度，但也提出了更高的要求，除了细节方面的修改，还在升华结论和论文逻辑方面提出了宝贵意见。”毕子悠是第一次经历“云答辩”，但因为导师在寒假期间经常通过微信、电话及时指导论文写作，所以准备得比较充分，面对答辩老师并没有感到特别紧张。她告诉记者，预答辩当天同学们都很重视，非常有仪式感地坐在电脑前等着答辩开始。

　　胡冰也参与了本次答辩，“网上‘云答辩’更方便，可以节省很多时间，比现场答辩的压力氛围小”。虽然是“隔空论述”，但想到老师和同学们都可以看到自己的PPT就感到很紧张，也会担心自己的网络不畅和麦克风出现问题。但当老师给自己的论文提出修改建议时，胡冰紧张的心情才放松下来。“答辩时听得特别认真，老师说每一点我都记在笔记本上。”

　　“看到老师和同学在聊天界面发来的提醒，才发现电脑出现问题，大家都听不到我说的话。”刘少琛在答辩时麦克风出现问题，便紧急用手机重新登录，最终顺利完成答辩。他告诉记者，以往在学校面对面答辩是封闭形式的，只有自己和答辩老师知道论文内容，但网上答辩时所有老师和学生都在虚拟会议室里，在别的同学答辩过程中可以旁听，然后对照自己的不足，获取经验从而完善自己的论文。

　　河北大学新闻与传播专业学生刘少琛进行“云答辩”。受访者供图

　　老师：“云答辩”让评委和毕业生都受益

　　“学生的论文都是提前看过的，我们在答辩的时候先把学生的问题说明白、讲透彻，再给提出解决方案。”河北大学新闻传播学院副院长、本次某专业预答辩组组长商建辉教授认为，网上和现场的区别并不是很大，都是按现场答辩流程进行，就是差了点面对面的感觉。“网上答辩也有好处，学生没有在自己面前，可以更直接地指出学生的问题让其进行修改。”

　　记者了解到，为了保障预答辩的顺利进行，按照防疫期间学位授予“质量不减、标准不降”的要求，河北大学新闻传播学院依照学校整体进度安排，在二月底前就制定好预答辩方案，规划好时间节点和紧急情况应对措施，并通过导师及时督促学生提前完成论文，第一时间告知学生通过网络工具进行预答辩，嘱咐大家做好相关准备。

　　河北大学新闻传播学院博士点负责人白贵教授说：“学院进行了充分的事前准备和指导，再加上学生们的论文写作基础比较扎实，今年的结果还是比较满意的。”

　　“‘云答辩’可以体现互动的辩论过程，给学生回答讨论的机会，从而让师生都受益，对虚拟会议室里旁听人也是难得的学习机会。”白贵教授说。

　　新闻传播学院学生胡冰进行“云答辩”。受访者供图

　　专家在线支招网上“云答辩”应该如何做

　　经过这次预答辩，商建辉教授发现部分学生存在问题意识不够、研究性比较差、方法使用不规范等问题。他表示，选题、结构和细节是把握整个论文最重要的三个方面，选题一般在开题时已经解决，预答辩主要聚焦后两点，即整篇论文逻辑结构一定要顺畅，围绕一个点展开，章与章之间的关系、节与节之间的关系都要清晰明了。“在最终答辩前，论文的格式是否规范，有无语法、字词、标点的使用错误等，还需进一步完善修改。”

　　“因为受时间条件的限制，学生们必须简明扼要地把自己的论文立意、摘要、研究方法、创新点、文献综述、论文基本结构等进行介绍。”白贵教授告诉记者，学生要让评委清晰地了解自己论文的价值意义、亮点、学术发现等，答辩评委老师也应该言简意赅地向学生提出问题并讨论。他还表示，疫情期间，导师的及时跟进在学生完成毕业论文期间显得十分重要，导师应该对学生论文的进展情况心中有数并实时加以指导，督促检查进度保持与学生沟通。“尤其是后期完成论文后，要通过互动讨论，强化论文质量，以使论文臻于完善。”

　　“研究生毕业论文是学术论文，对写作质量有严格要求，希望同学们认真领会预答辩时老师们提出的修改意见，依照写作规范认真修改。”韩立新教授告诉记者，研究生毕业论文答辩是非常严肃的事情，教育部对学位授予和毕业论文管理有非常细致严格的规定，同学们要根据预答辩过程中评委提出的修改意见和自己的实际情况，及时与导师进行沟通商量，对论文做出深入细致的修改。他说，高质量的研究生论文不仅要有好的选题、合适的研究方法和严格的研究过程，还表现为研究发现的创新性，要在论文的创新性上对自己的结论进行验证，在文献综述方面要做得更扎实。

　　“不能因疫情带来的困难而出现论文数据不准确、核实不清楚的状况，要对自己使用的数据进行严格把关。”韩立新教授提醒说。