今天（2月13日），是贾志敏老师告别仪式的日子！

　　2019年2月5日，全国著名小学语文特级教师贾志敏先生因病医治无效，于13：53分在上海不幸去世，享年81岁。

　　贾老师曾说：“当年，我为了生活走上这三尺讲台。今天，我离开这三尺讲台则一刻也无法生活。”

　　是的！先生一生与讲台同在，现在先生离去了，但他曾在讲台上播下的种子都已经开花！

　　真正的智慧可以穿越时空，生生不息，可以点亮前进道路的光。今天，我们一起来听一听贾老师的声音、重温他的教育故事和他曾经说过的话，这是他留给所有教师的宝藏！

　　这里有贾老师的温情、智慧、勇气，更有一位教师对教育的执着追求——与讲台同在！

　　本文图片均来自中国教育报微信公众号

　　贾志敏：著名小学语文特级教师，从事小学教育教学工作逾50年。1992年，电视系列教学片《贾老师教作文》在中央及各地方电视台播出，引起社会广泛关注。1994年被评为特级教师，1999年获“浦东开发建设特殊贡献奖”，2015年，获中国好教育烛光奖。

　　贾志敏生前独家声音：

　　什么是好老师？

　　贾志敏老师为我们的用户留下珍贵的声音，他曾为中国教育报微信用户和好老师微信用户录制独家音频，今天让我们重温贾老师的声音，什么是好老师？他这样说……

　　贾志敏一生的执着追求：

　　与讲台同在

　　一个孩子终于磕磕绊绊地读完了10个生字。真糟糕，还读错3个！他惶惶不安，等待教师指责。然而，教师没有批评他，却说：“真了不起，10个生字居然读对7个。为他鼓掌！”话毕，教师带头拍起手来，教室里掌声骤起。那个男孩第一次得到大家认可，他终于抬起头，露出微笑……

　　这个男孩，长大后也当了大老师，当了一辈子老师。他，就是读小学时候的贾志敏。

　　一个小女生正声情并茂地朗读课文，几位听课教师还掏出手绢悄悄抹去泪水。

　　读完，教师走到这个小女生跟前，问：“有纸巾吗？”

　　小女生从衣袋里掏出纸巾递给老师。老师弯着腰，把脸凑到小女生跟前，说：“帮我擦去泪水，是被你感动到的。”

　　泪水擦去之后，教师准备扔到纸篓去。

　　小女生说：“不丢行吗？我想保存它。”教师点点头，走开了。

　　这个流泪的老师就是贾志敏。

　　语文究竟怎么教？贾志敏一生都在不断探索

　　贾志敏曾撰文称，叶圣陶先生早在七十年前说过，“语，即口头语言；文，即书面语言。语文课，是教师在课堂上借课文作例子，教会孩子措辞和写话”。

　　教语文，有的是“教教材”；有的是“用教材教”。“教教材”，肯定主次不分，面面俱到；“用教材教”，则方针明确，重点突出，内容富厚，效果显著。一字之差，泾渭明白。

　　求真，是贾志敏奉行的教育理念

　　虽然身患重病，在过去的几年间数次接受手术，但这位年近古稀的老人仍然撑着虚弱的身躯，做杏坛上的守望者，为语文教育发光发热。

　　近年来，由于看到“教师不真、研究者不真；方法不真、技巧不真、考试不真，导致培养出的学生也不真”，他不顾疾病缠身，奔走于大江南北，讲课、讲座，孜孜不倦地指导年轻教师。

　　教育就是辅佐学生生长为一个有用的人

　　在一篇名为《我的语文教学求真梦》的文章中，贾志敏先生写道：在我语文教学与求真之路上，多年来一直坚守了以下四条原则——语文老师目光要准、眼睛要“毒”、心地要善、嘴巴要甜。

　　老师的任务是教书育人，表彰不要只说“你真棒”，要让他记得老师对他的期望和赞许，这就是教育的力量。

　　有人问什么是教育？教育是一门艺术，教育就是作用，教育就是辅佐学生生长为一个有用的人。

　　凡是要求学生做到的，教师必须做得更好

　　教课，既要生动——引领学生走进文本，热爱文本；更要严谨——教给学生准确无误的知识。

　　拿到课文之后，贾志敏先生总是先要读上几遍。读准每个字音，读通每个句子。凡是要求学生做到的，教师必须做得更好。

　　阅读教学，凡属主流的、本质的、重要的东西必须准确把握，毫不含糊。因为，“教师的眼里是容不得丁点灰尘的”。

　　教师有不懂或不会的地方，是正常的，不用回避。可怕的是滥竽充数、敷衍了事，教给学生不正确的，甚至是错误的东西。

　　贾志敏10句经典语录

　　句句入心、饱含智慧与挚爱

　　让我们一起来重温，贾志敏老师曾说过的10句话吧，朴实且精炼，饱含着一位教师一生的追求与热爱！

　　贾志敏经典语录

　　1.当年，我为了生活走上这三尺讲台。今天，我离开这三尺讲台则一刻也无法生活。

　　2.我们要上好公开课，更要上好平时我们每天要教的家常课。

　　3.凡是要求学生做到的，教师必须做得更好。

　　4.教学生一年，要想到他五年；教他五年，要想到他终身。

　　5.不吝啬表扬孩子，还要讲究艺术，要让被表扬者听得心花怒放、刻骨铭心、产生动力、扬帆起航。

　　6.理想的课堂教学应该让学生安安静静地读书，认认真真地思考。

　　7.做教师的心里必须装着学生。

　　8.教给学生的必须是准确无误的。

　　9.教学永远是一门缺憾的艺术，只有不断学习，反复实践，才能接近它的真谛。

　　10.我爱孩子，爱给孩子们上课，我爱这一份平凡而普通的工作，我更爱这项神圣而伟大的事业。

　　名师追忆贾志敏——

　　带着他的爱和责任前行，

　　是最好的致敬！

　　得知贾志敏老师去世的消息后，贾志敏老师的同行、益友以及弟子们纷纷发文，缅怀、追忆贾老师。

　　张祖庆（语文特级教师、杭州市下城区教师教育学院）

　　“张祖庆老师还年轻，如果这样走下去，定能成为大家”，这句话，一直激励着我不倦探索、奋力超越。我知道，我也许一辈子都无法成为“大家”，但先生当年对我的鼓励，一直是我在前进路上的动力泉源。

　　随着时间的推移，我越来越多地读出先生的话外之音。先生在充分肯定我的课的同时，婉转地表达了他的忧思与忠告。关于“课件要用在当用时”，关于“艺术课与家常课”的辩证关系，其实，先生在含蓄地提醒我，过于用力了。然而，他并没有直戳戳地在大庭广众面前指出，他怕伤了一个年轻气盛、道行尚浅的年轻人的自尊心。

　　谁说贾志敏先生只有“严厉”？其实，他“严厉”的外表下，藏着更多的“温和”与“温厚”。

　　周益民（小学语文特级教师、儿童阅读推广人）

　　我拨通了贾老师的电话。他没有谈一句自己的病情，却就当下小语界的某些人某些现象直言不讳地发表了看法。他说，现在有些老师片面追求课堂的精彩，课堂不是舞台表演，要精彩可以去看演出，课堂教学有时就是单调甚至枯燥的。从电话里，我能感受到贾老师内心的焦虑、不满与深深的期待。我也明白了，这些年，他撑着病体走上各种讲台，早已超越教学艺术的示范，更多是展现对教育的挚爱、对真理的坚守、对小学语文教育本质的理解。他是在用生命教语文！

　　坎坷一生，洗尽铅华。在这个名师、大家满天飞的时代，贾老师是真正的名师，真正的大家。

　　朱煜（中学高级教师、华东师范大学硕士研究生兼职导师）

　　贾老师去世后的几天里，我时常摩挲、翻看《积攒生命的光》。2017年春节里给贾老师做口述录音的情景还历历在目。有一段，贾老师说起自己一个初中同学的趣事，边说边笑无法自已。到后来，我完全听不清他说的话，只听见“咯咯咯……”的笑声，只看见贾老师眼角晶莹的泪花。如今，看着封面上的速写像，贾老师凝视远方，嘴唇紧闭，我知道，他是在等我们交出一份未来的答卷。

　　今晚九点

　　徒弟朱煜追忆贾志敏老师

　　听过贾志敏讲座的老师大多有这样的感受：贾老师不论身体多不好，只要一站上讲台，便精气神十足，光彩照人！他永远都是那么神采奕奕、风度翩翩、高贵儒雅。

　　是啊，贾老师的境界或许我们很难抵达，但他在讲台上的执着与坚守，是我们每一位老师都应该不断追寻的信念。

　　今晚九点，我们请来了贾志敏老师的徒弟朱煜（中学高级教师、华东师范大学硕士研究生兼职导师），他将为我们带来好老师特别直播《我们为什么追忆贾志敏？》。

　　朱煜老师将带我们一起来重温、追忆贾老师教育故事，在旧时光里，我们可以和贾老师的思想、智慧再相逢，我想这也是对贾老师最好的致敬！

　　（原题为《致敬！贾志敏告别仪式今天举行！天上多了一颗指路星，永远为讲台而亮，为教育而亮！》）