“对他们就是要多鼓励，多奖励。我跟他们说每次作业得了100分，得了A，凑齐12本，过年的时候就能有12块钱的奖励。”邓林明向澎湃新闻表示，这是他的鼓励式教学法。

　　家人“从坚决反对到不反对不支持”：他做的是好事

　　虽然邓林明对于教两兄妹的事很坚持，但他的家人没少说他“给自己找事”。

　　“主要担心他的安全问题，年纪大了，而且身体不好。”邓林明的孙子邓红兵告诉澎湃新闻。

　　矛盾在邓林明2016年搬到距离老家70公里外的罗家坝后更加激化——路程遥远，只要不下雨邓林明就要坚持去教兄妹俩。每次要换乘5趟公交，乘坐小巴到茨竹后，接下来的五公里如果没有小巴就只能叫一辆摩托车坐到兄妹俩家。颠簸的乡村小路上，为了防止摔下来，邓林明把自己捆在后座上。

　　高龄、心脏病，邓林明一家人坐不住了，每次老人出门都会阻止。但这并没让邓林明停下来，相反，他跟家人开启了“偷溜”模式。“后来他出门也不跟我们说了，或者是撒个小谎说回老家玩。”邓文斌说，爷爷就是“倔”，家里人也无可奈何，只能从一开始的“坚决反对”变成如今的“不反对也不支持”。

　　“他是做好事，实现自己的价值，也没做错。”邓文斌感慨，自己其实也被80岁爷爷感动。

　　更受感动的是吴长生。“对他当然是很感谢。”吴长生说，邓林明是一家人的“救星”。

　　目前，吴长生附近小学已经关注到吴长生一家人的情况，给孩子们送来了书本用具以及提供每周一次的送教服务，但吴长生还是觉得，孩子们更喜欢朝夕相处了3年多的邓林明。

　　邓林明也想继续教下去。他说，只要自己还在，就会一直教。