韩家峪的孩子。保定学院团委供图

　　淳朴乡土绽放的自尊心  

　　夏令营开始的前几天，麦子们发现有一位小姑娘，每天中午放学不回家，只是默默坐在教室，不言不语地翻看自己的笔记本。“麦子”们从当地老师的口中得知，这个叫江心（化名）的小女孩由于父母常年在外打工，便让她寄居在离韩家峪较远的罗家峪的大伯家中。

　　了解情况后，“麦子”们便叫她来厨房一起吃饭，可如论如何劝，她都拒绝。于是，队长盛好饭，送了过去。然而上课的时候，才发现，米饭已经有些干，黏在盘子上，上面的红烧茄子也已经蔫得发灰，筷子还是干净的，一口未动。

　　第二天，第三天，第四天，一连几天，场景依旧。曾经给她送过包子、水果、零食，没有一样东西可以塞进她的手里。

　　束手无策的时候，一点点微妙的转机发生在得到黄色笑脸贴纸的舞蹈课上。这一天中午，“麦子”们在提洗菜的水桶时，一双纹路清晰的黑手背伸来，抬头看见她瘦小的身影。麦子没有拒绝她抬水的好意，并且让这个乖孩子陪同洗菜、切菜、收拾碟子。

　　之后，她小心翼翼地拿来一袋方便面，钮老师立刻开火为她煮方便面，煮这份属于她自己劳动报酬的方便面，还悄悄地往里面加了一颗溏心蛋。煮好面后，她拘谨地在另一个餐桌上吃，但是大家都注意到了她衣服上贴着的那枚鲜黄色的小笑脸儿。

　　“这个孩子有自己强烈的自尊心，她不喜欢别人的同情和怜悯，她希望通过自己的努力，得到她所应得的。”“麦子”钮老师感慨说，“我们不应以居高临下的同情，来让一颗敏感的自尊心受到更加不安的灼痛。”

　　贴在脸上的爱  

　　入汛以来华北地区持续大雨，让这里的教室返潮发出刺鼻的气味，令原本尘土飞扬的地面变得坑坑洼洼更加难行，操场上被浸泡的铜铁制品锈迹斑斑。

　　支教团成员在自己的笔记中写到，“‘麦子’们在停电的雨夜用手电筒熬夜备课，大雨没能浇灭心中日复一日的热情。五六年级的小学生每天撑着大花伞来上课。所有的课程有条不紊地在极端天气中进行，窗外雨声汩汩流淌，屋内的学生们认真练习书法，构成一幅和谐地接受文字的启蒙的画面。”

　　“麦子”们很小心地从经典的子集文本中摘选易于儿童记诵和接受的章节，并且认真地书写了一位学生的名字当做范本，班里的小朋友都举着手想让教书法的老师为他们写名字，一一做示范，每个人都想写好自己的名字。

　　在“麦子”还没来得及走到的地方，小孩子会一直举着手，这份打动人心的执着，就像早晨洗漱看见很多孩子提前一个多小时就在学校门口儿等待开门一样，越是不容易得到的东西越是懂得珍惜。

　　当“麦子”收拾好孩子们写的书法走出教室时，守在门外的瑞瑞（化名）突然把贴画粘在她脸上，然后迅速跑掉了。这是孩子表达喜欢的一种方式。

　　“夏令营结束后，麦子们和孩子们也许不会再见，但是在淳朴的大山，曾有这样温馨相伴的夏天，它会一直在麦子们的回忆里熠熠生辉。”支教团成员感慨说。