前段时间，有个孩子考试成绩不理想，鲁营霖憋着劲儿打算跟她说道说道，“挺有潜力的孩子，分数都丢在审题不仔细这些细节上了。”

　　没想到，孩子一见她，先哭了鼻子。鲁营霖赶紧劝：“没事儿，这不是最后一次考试，咱意识到错误了，还有时间和机会改。”

　　当天晚上，孩子给鲁营霖发了一条长长的短信，结尾是“老师，我一定会努力的”。“就冲孩子这种劲头，我就挺感动的。”鲁营霖赶紧回复——“老师相信你！”

　　之后一段时间，每天午饭后，孩子就抱着卷子跑去找鲁营霖，有时候是做习题，有时候是答疑。又一次考试，孩子的成绩一口气提高了近30分。

　　鲁营霖以这位学生为例，给班上同学讲道理：“我知道你们都觉得自己特别厉害，但证明自己的方法绝对不只是将最后的、最难的大题做出来。这就和人生一样，不能因为简单就不花时间，我希望我们都可以脚踏实地地活着。”

　　一物降一物，人心换人心。

　　一次次的交锋后，“00后”学生渐渐接受了“90后”老师，远远地看到鲁营霖，他们会挥着手打招呼：“小鲁，你好啊！”鲁营霖也总是笑眯眯的回应，“‘00后’很可爱，也更聪明了。他们偶尔的叛逆，是可以用足够的理解和包容化解的。” 鲁营霖的语气中有骄傲，有宠溺，也有不舍。

　　无论如何不舍，高三的尾声还是来了。“00后”考生们大都希望时间快点过，恨不得“眼一闭，再一睁”，高考就结束了。鲁营霖则盼着时间再走得慢些， 还有些话想再多嘱咐嘱咐。

　　教室里，孩子们安静地埋头做题，他们的小鲁站在讲台上，不住念叨,“你们再看看书！别马虎！” 鲁营霖在教室里慢慢踱步，目光停留在每一位学生的身上，“加油！我的学生们！” 鲁营霖在心中祝福即将高考的“00后”们，一切顺利！