在科研现场工作中的王越

　　1993年，中国教育体制改革拉开大幕，在炮瞄雷达研究所担任所长的王越受命担任北京理工大学校长。此时的王越科研事业正“如日中天”，科研成果屡获大奖，当面对这一重大人生的转折点，他没有半分犹豫，坚决服从组织安排。“为国家培养人才是我义不容辞的责任，不应犹豫，更不能推脱！”王越这样讲到。

　　来到北理工，王越不是单单做起管理工作，更多的是站在国家立场，从北理工特点出发，将如何培养好的国防科技事业急需的领军人才，作为自己报国志向的新追求。一边当校长、一边搞科研、一边上讲台……这一干，就到了而今的耄耋之年！

　　看着这位讲台上依然精神矍铄、书桌前不停奋笔疾书、课堂上悉心传道授业解惑的老先生，师生们常常为王越身上那一份为国家培育英才呕心沥血的忠诚而感动！

　　深厚学养 善育英才

　　王越1991年当选中国科学院学部委员，1994年当选中国工程院院士，成为中国仅有的34位两院院士之一。如何把自己的学识和在科技领域深耕半个多世纪的成果，直接转化为国家培养人才的优势？这是王越来到北理工后，最先思考的一个问题。

　　着眼当时国家信息安全的迫切需要，经过反复论证，王越率先申请在学校武器类专业中增设“信息对抗技术”专业。1998年得到教育部批准，北理工成为国家首批成立该专业的四所院校之一，为中国信息安全专业培养人才打下良好基础。

　　“2000年，专业开始正式招收本科生，专业建起来了，任务也重起来了。白手起家，没有团队王老师就自己组团队、没有教材就自己写教材，他还担任着校长，工作十分繁忙，但从不会有半点松懈。”信息安全与对抗技术实验室主任、专业责任教授罗森林回忆说。

　　王越与部分团队成员合影

　　专业不能只是建，还要建出水平、建出成效，建到育人的“刀刃”上，王越认为，“要培养领军人才，就要学习最前沿的知识，但这是有难度的，我相信‘上不封顶、因材施教’，基础课程能听得懂的人越多越好，而对于拔尖的学生，必须经过磨练、因材施教、发挥所长。”带着这样的理念，在这个新兴专业方向上，王越亲力亲为，论证教学方案、研究教学方法、培育师资队伍……不仅把信息对抗技术专业建成省部级特色专业，还带出了一支学术水平和教学水平“双高”的教学团队，打造了《信息系统与安全对抗理论》国家精品视频公开课，荣获国家级教学成果特等奖；王越与罗森林共同著作的《信息系统与安全对抗理论教材》被评为国防特色优秀教材，教学成果《信息对抗技术专业创新人才培养方案与实践》获高等教育国家级教学成果奖二等奖，王越也被评为国家级教学名师和国家级教学团队带头人。