今天，印刷文明教育下长大的人成为教育的主导者。这导致了00后、10后这些在移动终端长大的孩子，他们所接受的教育和教学的内容，媒体和媒介传播的内容，都是上个时代建立起来的。主流文学与学校紧密结合在一起，有巨大的号召力，父母与教师和社会建立了一种公认的文学性，用它衡量一切。所以，“大家认为，高考语文高考作文都是有用的，参赛也是有用的，而看网络文学是浪费时间”。

　　这就造成了“政府军”和“游击队”的分野。在这一代青少年心中，泾渭分明地存在两种文学世界。一种是公开的、应对成人世界的，可以面向任何人的文字表达。一种是地下的，反映这一代人欲望、价值观的亚文化。

　　“不要小看这种地下文学。”邵燕君强调。

　　那些用玄幻、二次元的概念和皮毛糊弄读者、与生活无关的文字是不会讨好孩子们的。

　　而一些流量很高的玄幻故事是接地气的，就是孩子们的内心表达，故事情节都是他们内心欲望的直接反映。

　　“你想想，这些面对中考高考、作业如山的孩子时间少任务重，要偷偷摸摸，要抓紧一切零碎时间，谁会看几百万字不相干的文章？父母卡得严，还要拿出不少钱来打赏？为什么？”

　　“大家一想到网络小说就是穿越的虚构的，毒害青少年的，但在我身边也有正面的例子。”邵燕君在北大的一个学生，是四川省第十名，高中时候一直看网络小说。她问学生，你哪儿有时间复习，为什么能考得那么好？他笑答，“我们爱看网文的人心理素质、自控能力都很强。”

　　上瘾的玩法，无论打游戏还是看网文，凡是父母加入的，他们都坚持不下去

　　不要小看这一代孩子。

　　邵燕君的孩子快18岁了，也是网络文学爱好者。在儿子八九岁的时候，一直研究阳春白雪的邵燕君开始研究网络文学。这母子二人有了可以切磋的共同爱好。

　　当时，作为新手，她第一步面对的问题，是在浩如烟海的网络文学中如何选择出好看的作品。邵老师不得不承认，成人要看进这些中学生迷恋的文章，需要克服很多障碍。

　　但一段时间以后，邵燕君释然了，“不必过于担心青少年对此的判断力”。判断优劣、明断是非是一种能力，这种能力需要引导，但更重要的是需要每个人去自学。看得多、读得多，对作品好坏的感知力就自然会加强。现在不少父母把网络文学妖魔化，主要是因为不了解它，网络文学已经发展了近20年，其中不乏精品。

　　如何对待孩子们判断力差，容易成瘾的问题？邵燕君说：“大人不要惊慌。商人的本能就是赚钱，游戏开发商也好，网络小说的写手也好，目的就是要你欲罢不能。凡是父母一起玩一起看的，都坚持不下去。”

　　邵老师介绍了自己的秘籍。对小说中的人物，母子二人互相切磋，各种写法和形象塑造，两人也经常在饭桌上评头品足。当然更多的时候是各有观点、和而不同。

　　在小学就开始阅读网文的邵燕君儿子，在进入中学自我介绍的时候，慷慨地写下：

　　“我是放养长大的，14岁的人生无拘无束。”

　　“看，这语感！广泛、快速的阅读对他的写作大有好处。”邵燕君说。

　　马上高三了，功课越来越紧。但邵燕君儿子暑期一直在读穿越到三国的网文，发现太不解渴了，突然对妈妈说：“18岁，我要读完24史。”

　　邵燕君说，这些看网文长大的孩子，脑洞开得更大，人格也更加豁达。放松状态时，他们文章的表述能完全超出成人的想象。

　　“当然，不是说读了网络文学就好，孩子有各种各样的。”邵燕君认为最重要的，是家长们能尊重孩子的欲望，多关注他们阅读的文章，把两代人一起阅读网络文学作为家庭生活的一种方式。有了大人潜移默化的引导，孩子的阅读趣味、写作能力会提升。“新的一代作家正在崛起，他们在突破前辈的叙述模式，追求自由运用母语的新奇感。10年后等他们浮出地表的时候，你们都被‘吓死了’。”邵燕君笑谈。