又到开学季，近期，多地教育部门为迎来新学期的中小学生送上“减负大礼包”。诸如严查“阴阳课表”、开学两周内严禁组织考试、设立“无作业日”等等，各地招式繁多的减负新政能否真正给中小学生减压？
资料图：2月17日，昆明中小学生在图书馆自习室内写作业。中新社记者 任东 摄
开学季多地发学生减负“礼包”
近期，随着全国中小学陆续开学，地方教育部门出台的“减负禁令”再次成为舆论焦点。
新学期开始，上海发布的减负新政备受关注，措施包括杜绝考试题目中的“超纲”现象，开学两周内，中小学不得组织任何形式带有学科测试性质的练习、测验和考试，等等。
上海还明确，将探索建立校长、教师信誉档案，对督导检查、信访等渠道发现的“阴阳课表”、违规进行考试和测试，组织跨校联考、教师有偿补课、与校外培训机构存在利益输送等违规的相关责任人记入其信誉档案。
新学期，同样的“减负令”也在全国其他许多城市出现。今年1月1日起，长沙市教育局发布《减轻小学生过重课业负担的六项规定(试行)》正式实施，措施包括小学上午上课时间不得早于8时30分，每天在校学习时间(含自习)不超过6小时，保证学生在校期间每天阳光体育锻炼时间不少于1小时等。
资料图：2月17日，昆明中小学生在图书馆自习室内写作业。中新社记者 任东 摄
根据报道，今年新学期，长沙很多学校也相继推出各自的减负新政，诸如每周一为“无书面作业日”，每周五下午为“无书包日”等。
新学期，沈阳市中小学生也迎来了减负新政，去年底，沈阳出台了被称为“最严减负令”的20条减负规定，措施细致到小学一二年级不布置书面家庭作业，中高年级作业总量不超过1小时，初中学生每天书面家庭作业总量控制在1.5小时之内等。
此外，沈阳还规定，教师不得用考试分数对学生进行排名和编排座位，严禁将全班学科成绩及名次发至家长微信群、QQ群等公共平台等等，详细列出多项硬招给学生“减压”。
