■丰富的课外活动，能让青少年更加全面的成长。(资料图片)

　　日前，随着寒假临近以及新一轮小升初报名开始，在省会的家长圈中，又开始晒孩子上辅导班的故事。不过在调查中记者也发现，不仅学习成绩处于中下游的孩子家长焦虑，还有很多学习成绩很优秀的学生家长也很焦虑。随着校内严格执行“减负令”，孩子们的学业压力本该减轻，那么是什么原因又让孩子们背上了沉重的学业负担，同时也给家长们带来了诸多苦恼呢？

　　□文/本报记者 郭鹏 图/本报记者 郄磊

　　面临小升初 孩子成绩优秀家长也焦虑

　　“说实话，在五年级之前我们从来没有为孩子的学习担心过。”家长方先生说，从上一年级开始，孩子的学习成绩基本上就是班里的一二名。“我们本着尊重孩子兴趣的原则，从没有给他强加过任何辅导班。”方先生说，他是一位书法家，爱人是教钢琴的大学教师，在外人看来孩子学习这些可以说是近水楼台，“但孩子对这些不感兴趣，我们也没有强迫他。孩子说对英语感兴趣，我们就给他报了一个英语辅导班。”方先生说，孩子学习很愉快，在英语上也小有成就，接连拿过几个省级大奖。

　　方先生说以往他经常会跟朋友讲自己的教育理念，觉得这样才是对孩子成长有利的方式。不过方先生的信心在最近开始崩塌。由于面临着小升初，班里很多学生的家长开始议论要怎么准备，直到这个时候方先生才知道他们准备还远远不够。“虽然现在学校没有考试了，但是很多学校会根据一些辅导机构的考试排名来选择学生，而这些辅导机构考试的内容主要就是奥数、英语、语文。”方先生说，原本他以为学校减负后能让孩子更快乐地成长，没想到最后还是要考试。没有办法，最近方先生给孩子报了两个奥数班，一个英语班和一个语文班，不仅周末的时间全被占据了，连平时下课后也要赶往辅导机构，“现在孩子眼睛里已经没有原来那种欢快的光芒了，感觉眼神都特别疲惫。”

　　各种辅导班 孩子压力大家长也苦恼

　　在晚报的小记者群里，记者也做了一个调查，结果发现有近八成的家长给孩子报各种辅导班，有些孩子甚至从一年级开始就上奥数课。通过采访记者发现，很多家长一方面对孩子这种超负荷的学习感到无奈，另一方面又不断地给孩子增加着砝码。

　　“孩子学习辛苦，家长也不轻松啊。”张女士说，现在孩子上六年级，从三年级开始，她就给孩子报了英语和奥数的辅导班，每个周末她都要陪着孩子去听课。张女士说，虽然大人孩子都觉得很辛苦，但是看看辅导班里那么多孩子都在学，她也只能咬牙坚持。

　　“自从孩子开始上课外辅导班，我感觉就像走进了一个迷宫，以为可以松一口气的时候，有一个岔路口就出现了。”市民王女士说，孩子三年级的时候开始上辅导班，最开始的目的是想让孩子拓展知识，“孩子上的是一个基础班，经过一段时间的学习孩子考了班里的前几名，辅导机构的老师说最好是到提高班学习。等到在提高班成绩稳定后，孩子又被分到了尖刀班。在这里孩子又开始面对一大堆难题。”王女士说，有时候她也在想，到底让孩子学到什么程度才是头。

　　缓解焦虑情绪 家长首先要懂教育

　　“家长之所以出现焦虑情绪，一方面是因为现在优质学校的竞争压力大，另一方面也与家长没有做好分析，盲目攀比有关。”省青少年校外教育研究会秘书长张艳辉表示，如何看待孩子的学习成绩？如何帮助孩子改掉坏习惯？想要让孩子成长为一个什么样的人？在这个过程中怎么帮助孩子？家长们如果把这些问题搞清楚了，那么再面对是否选择辅导班，选择什么样的辅导班时就不会那么焦虑了。

　　“很多家长知道要关注孩子成长，但关注的重点在哪里家长们并不清楚。就拿大家都关注的学习成绩来说，很多家长看到孩子成绩不好就会严加管教，看到孩子成绩好就觉得孩子努力了，其实并不是这样。”张艳辉说，孩子成绩好了也许是这次发挥超常，或正好遇到了自己会的内容，孩子成绩不好也不一定是没有努力，也许是心态没调整好，或是某个知识点不扎实，“如果家长只以成绩来判断孩子学习是否努力，那么就会导致孩子过分在意分数，给孩子造成一考试就紧张的压力。”

　　现在全社会对家庭教育的重要性都有了较高的认识。在今年六一期间，省教育厅就专门向全省中小学家长下发了一份家长公约，目的就是通过操作性强的公约指导家长和孩子共同成长。同时，为了更好地解答家长在孩子成长中遇到的问题，省青少年校外教育研究会专门推出了悦家长微信公众号，列出了从幼儿园到小学六年级的分年级指导建议，并通过在线解答的方式，随时解答家长在孩子成长中遇到的疑惑，“很多家长说自己工作忙，没时间管孩子，可是根据专家的建议，家长每天只要抽出半个小时，就能很好地了解孩子的学习、成长。”张艳辉说，除了要掌握科学的家庭教育方法，准确找到孩子的薄弱环节也很重要。“同样是学习成绩出现波动，每个孩子的原因是不一样的，一味要求孩子努力学习，或是增加孩子辅导班数量并不能解决孩子成绩提高的问题。家长互相攀比似地给孩子报辅导班只会增加孩子负担，孩子没有兴趣学习，成绩不理想，这反过来又会增加家长的焦虑情绪。正确的做法是找到孩子的薄弱环节，有针对性地进行突破。”

　　录取多元化 培养孩子特色有助升学

　　家长们之所以会这么关注孩子的学习成绩，最大的担忧还在于今后孩子能否考上一所理想的大学，能否找到一份理想的工作。但不可否认的是，现在即使是名牌大学毕业，也有找不到工作的学生，而专科毕业，也有年薪10万多元的职业。孩子今后的发展与眼下分数的高低并没有必然的联系。

　　随着高校录取的多元化，现在高考成绩已经不是录取的唯一依据了。“对于高中学生来说，尽可能展示、突出自己的特色，会更容易通过自主招生等方式获得名校认可，在录取时也可以享受30—60分的成绩优惠。”石家庄一中信息宣传处任庆良主任说，石家庄一中每年都有近300名学生通过全国名牌大学的自主招生考试，“要知道对于学习成绩好的学生来说，想要提高10分、20分需要付出很多努力，但是通过自主招生，就可以享受降分录取。”

　　此外，上高中通过展示自己的特色能力，更有可能被国外名校录取。任庆良说，曾有一位学生，按考试成绩在年级也就是中游水平，但他没有参加高考就被日本早稻田大学录取了，原因就是他从高一开始就参加模联社团，“在社团活动期间他采访过多个国家驻华大使，还参加了全国的模联大赛，最终在参加日本的一个世界模联大会时，因为表现出色被早稻田大学的教授们相中，给他发放了录取通知书。”