“国家安全是什么？”“遇到紧急情况该如何自救？”10月27日，北京市朝阳区中小学国家安全教育“进课程、进课堂、进课表”第三场现场会在北京中学商务区实验小学举办。一堂堂融合课堂、一处处国防体验点位，让国家安全、国防知识走进青少年心里。

图为国防科普展位上的学生讲解员。纪凯璇 供图

　　活动由朝阳区教委主办，朝阳区教师发展学院、北京中学商务区实验中学、北京中学商务区实验小学承办，中国退役军人就业创业服务促进会国防教育推广专业委员会协办，全区教学干部、骨干教师、师生和家长代表共同参加。

　　国防体验区内热闹有序，10个科普展位、国防教育展室同步开放。不少学生当起小小宣传员，向同学们讲解国防知识，展示枪械教学模型拆装，打通小学观摩、初中实操环节，在亲身实践和实景体验中树立国家安全意识、厚植家国情怀。

　　六节展示课同步开讲，覆盖小学、初中多个年级。国家安全、生态安全、应急救护、心理防护等安全教育内容融入思政、体育、班会课，涵盖独立课、融合课、专题课等形式，搭建起多元化的安全教育课堂教学体系。

　　图为学生正在模拟匍匐障碍爬。纪凯璇 供图

　　据北京中学商务区实验中学、北京中学商务区实验小学校长肖中介绍，依托三级课程体系，两校已打通小学到初中的国防教育贯通培养，并推动国防教育和体育教学融合，定期邀请国防专家进校园。学生还自主发起社会实践项目，现场通过播放微电影《放学30分钟：校园交通安全共治行动》展示了北京中学商务区实验中学学生聚焦校门口交通安全隐患，探索“警—校—家—社”联动共治路径。

图为学生演练急救技能。纪凯璇 供图

　　主题沙龙上，朝阳区各校代表、家长学生与国防专家共话安全与协同育人。专家点评课程建设，北京市教委相关负责人就健全协同育人机制提出指导。朝阳区教委主任徐志辉说，推进安全教育“三进”，就是推动安全教育从活动化转向课程化、常态化的关键抓手。希望各校落实好课时、建设好课堂、组织好实操演练，构建系统规范的安全教育体系。

图为学生体验模拟射击项目，同伴现场讲解。纪凯璇 供图

　　据悉，北京市朝阳区2026年5月发布《朝阳区中小学安全教育实施意见（试行）》，划定个人安全、公共安全、国家安全三层递进教育范畴，并以此为核心构建中小学安全教育体系。意见明确以独立开课、融合开课、专题教育、实操演练四种形式，为区域安全教育系统化推进划定清晰路径。（记者 秦亮 通讯员 纪凯璇）