为深化基础教育课程改革，推动生态文明教育落地实施，6月3日，北京市大兴区小学特色课程主题展示活动在大兴区第八小学举办。本次活动聚焦“基于‘碳中和’理念的3R＋N校本课程跨学科实践探索”，由大兴区教师进修学校副校长王永庆主持，全区百余名学校课程管理干部、骨干教师到场观摩交流，直观学习绿色跨学科课程建设经验。

　　活动以课堂教学展示拉开序幕。大兴八小六位教师紧扣低碳育人主题，结合各学科教学特点，推出语文、数学、英语、美术、综合实践、班会六节优质课例。各课堂立足学生生活实际与核心素养培育要求，将碳中和理念与3R环保原则融入教学全过程。从数学视角解读碳中和知识、英语情景化表达低碳生活，到美术创作守护生态家园、实地探访太阳能路灯实践活动，系列课例打破学科壁垒，突出跨学科、生活化、实践性特点，全面展示了学校绿色校本课程的落地成效与创新探索成果。

　　课堂展示结束后，与会领导、专家及参会教师实地参观了大兴八小课程成果展区。展区内集中陈列了学生自主完成的环保手工作品、低碳生活实践记录、主题探究报告、绿色创意作品等多项成果。各类作品与记录真实反映了学校3R＋N校本课程常态化开展的育人效果，充分展现出学生扎实的绿色环保素养与自主探究能力，引得现场嘉宾驻足观摩、交流研讨。

　　成果展示环节结束后，大兴八小学生带来低碳主题短剧表演。孩子们以童真视角演绎环保故事，用生动的表演传递绿色低碳理念，展现出青少年主动践行低碳生活、积极传播环保理念的良好风貌。

　　专题交流环节中，大兴八小校长王炳玉作《基于“碳中和”理念的3R＋N校本课程》专题汇报，系统介绍学校绿色校本课程的开发背景、体系架构、实施路径及阶段性育人成果，阐述了学校以特色课程为载体，落实立德树人根本任务、常态化开展生态文明教育的工作思路。在课程沙龙交流环节，学校师生、家长代表围绕课程开发、教学实施、评价体系、家校共育等重点内容，开展深入交流探讨。

　　大兴区教委副主任陈子华对大兴八小绿色课程建设成果予以肯定。他强调，各学校要依托特色课程建设，将生态文明教育融入日常育人全过程，持续培养学生的环保意识与可持续发展素养，助力学生德智体美劳全面发展。

　　活动现场对全区“生态文明我在行动”创意展评活动十佳学校、优秀组织单位进行集中表彰，树立区域绿色教育育人标杆，发挥示范引领作用。

　　北京教科院课程教材中心副主任乐进军、终身学习与可持续发展教育研究所副所长王巧玲等专家对本次活动及大兴八小校本课程建设工作进行点评。专家组充分肯定学校3R＋N碳中和校本课程建设成果，认为该课程理念新颖、体系完善、落地扎实、特色突出，兼具创新性与实践性，为区域中小学跨学科绿色课程开发提供了可借鉴的优秀样本。北京市教委基建后勤管理事务中心副主任黄国强作总结讲话，认可大兴区在绿色教育与课程改革中的探索实践，并对区域持续深化生态文明教育、打造特色课程品牌提出明确工作要求与发展方向。

　　下一步，大兴区第八小学将持续深化跨学科课程改革，优化完善3R＋N碳中和校本课程体系，夯实绿色教育办学特色，以课程创新赋能学生全面发展，为大兴区基础教育高质量发展助力赋能。（记者　李晨）