10月17日上午，校家社协同育人高级研修班（第四期）在昆明正式开班。此次培训由中国教育科学研究院培训中心主办，昆明市教育体育局、云南师范大学教育学部（云南省家庭教育指导中心）协办，北京国人通教育科技有限公司提供技术支持。

　　中国教育学会第九届理事会常务副会长、教育部基础教育司原司长吕玉刚，中国教育科学研究院副院长于发友，云南师范大学校长胡金明，中国教育科学研究院培训中心培训管理部主任杨潮萍等出席开班仪式，来自全国各地近400名家庭教育指导中心负责人、家长学校负责人、校家社协同相关工作负责人、中小学校及幼儿园干部和教师等通过线下及线上形式参与此次学习活动。开班式由昆明市教育体育局副局长吕丽主持。

　　开班式上，杨潮萍发表致辞，她对本次培训的目标和过程进行了详细介绍，强调了校家社协同育人在推动教育高质量发展中的重要作用，表达了对全体学员的殷切期望，鼓励学员们积极参与研修，提升自身的教育专业能力。胡金明对云南师范大学多年来在教育领域取得的成果进行了详细介绍，介绍了学校在校家社协同育人领域的优势和特色，同时预祝本次研修班成功举办，期待此次研修班能够进一步推动校家社协同育人工作迈上新台阶。吕丽作动员讲话，她对近年来昆明校家社协同育人工作的情况进行了介绍，对参与研修的学员表示欢迎，同时鼓励大家珍惜此次学习机会，积极交流学习，共同为促进校家社协同育人工作的进一步发展贡献力量。

　　会后，吕玉刚接受了现场记者的采访，他介绍了构建学校家庭社会协同育人机制的重要意义，指出了当前协同机制建设中的一些难点和挑战，强调了构建校家社协同机制对于推进基础教育高质量发展的关键作用。他谈到，基础教育已经进入高质量发展的新时代，面对新时代挑战，办好基础教育、促进学生全面发展和健康成长是全社会的共同责任。最后，他对昆明地区近年来教育领域的建设和实践表示认同，同时结合当下实际对校家社协同育人工作的开展提出了建设性意见。

　　本次研修班旨在引导学员深入学习理解家庭教育指导工作的政策要求，牢固树立家庭教育指导工作的科学理念，积极探索家庭教育指导实践创新方法，借鉴家庭教育指导典型案例经验，大力提升家庭教育指导专业能力，由此不断提高家庭教育指导专业队伍的水平。接下来，学员将通过聆听专家讲座、参观考察、研讨交流等方式开启为期三天的集中学习，同时针对家庭教育相关主题与专家进行深入交流探讨。（陈瑜）