中国青年报客户端上海1月6日电（中青报·中青网见习记者 魏其濛）记者今天从上海市教委获悉，上海市选派的185名首批“万人计划”援藏援疆教师已经顺利完成支教任务，平安凯旋。

　　据介绍，2018年8月，上海市首批“万人计划”教师分别进藏进疆，15名援藏教师对口支援西藏日喀则市第二职业技术学校，170名援疆教师对口支援喀什地区的莎车、泽普、叶城、巴楚四县5所中小学。

　　领导为援藏援疆教师代表颁发证书。上海市教委供图

　　支教期间，全体支教教师克服生活、工作上的种种困难，融入受援学校和当地社会，紧密围绕当地教育事业发展实际和发展需求，利用自身专业、经验优势积极贡献力量。受援学校在教育管理、教学质量、教学研究、教师队伍建设、人才培养、学生德育、社团建设等方面都有了明显改变和提高，支教工作得到了当地领导、受援学校师生和家长的高度认可和赞扬。

　　上海市教委副主任李永智在今天举行的首批“援藏援疆万名教师支教计划”总结会议上介绍说，加快培育当地教师、坚持在“输血”中“造血”是支教团队的一个重要任务。在当地，支教教师开展了带教、教研、专题讲座、校内公开课、教案评优等各种教学指导及师资培训活动。

　　例如，每位援疆支教老师承担1-2名当地教师结对带教，每周开展听评课活动，平均每周听评课达3.5节；几乎所有支教教师都开设了公开课，当地教师进支教教师课堂观摩达3000以上人次。援藏教师架起沪藏职教培训桥梁，由上海各选派学校培养“双师型”教师，已有10位教师通过国家认证的职业资格认证考核并获得证书。通过职教联盟、东西部校校合作等形式，6次组织二职校教师来沪考察学习，达30人次。

　　援疆教师徐建国发言。上海市教委供图

　　支教经历也给予教师们成长与收获。来自闵行区七宝明强小学的援疆教师徐建国分享说，有的支教教师孩子生病做手术，作为父亲却不能陪伴身边；有的因工作劳累做过两次手术，戴着支架坚持为孩子们上课，“亦余心之所向兮，虽九死其犹未悔”，精神有了归属，生命就有了意义。他还提到，支教教师中有多人论文在国家、省市级刊物获奖，多人因表现突出被表彰；而他也利用援疆业余时间，完成了20余万字的个人第一本书稿。