近日，孩子在汉口一所小学读一年级的李先生向记者吐槽，孩子班主任的一些做法让他颇为苦恼。

　　记者从李先生提供的聊天记录中看到，该老师在QQ群中征集家长到学校，帮助完成学籍录入工作，并明确表示：“积极参加班级活动、支持学校工作的家长，可作为以后评选学生各项荣誉的标准。”（如图）

　　李先生表示，“暂且不说这些本来就是老师的分内工作，不应该由家长代劳，老师以家长的表现作为评价孩子的标准，是不是不公平？是我上学还是孩子上学？”据了解，让家长参与学校事务的情况并不少见。不少家长都体验过各式各样的“家长作业”，除了检查作业、做手工、拍视频等，有些学校还要求家长到校打扫卫生、参与学校管理、帮老师组织活动等工作，引起不少怨言。

　　家长：班级群成工作群，难以招架

　　不仅是李先生，刚开学一个月，还有不少家长向记者反映，孩子上学，大人也跟着“苦读”。不仅有大量作业需要家长的辅导和参与，很多学校事务也要求家长来完成，有些“不堪重负”。

　　孩子读三年级的刘女士在朋友圈发牢骚：“每天打开我孩子班里的家长群，都显示新信息‘99+’，家长排课表、家长做卫生、家长发作业、家长安排运动会，我们也有自己的工作，怎么感觉成了学校的义工？”

　　刘女士说，孩子上小学以后，连打扫教室卫生、组织运动会也都交给家长，她每个学期都要向单位至少请两次假，到学校参加活动。

　　“班级群变成了另一个工作群，几乎每天都要在里面领任务。我工作忙，确实有点难以招架。有些工作，明明是老师和学生的分内事，为什么要家长来做？这是给家长增负来给老师减负。而且像做清洁、组织活动，其实也是教育的一部分，完全可以由老师引导学生自己尝试，无需家长代劳。”

　　学校给家长布置的任务，可不可以选择不去？有家长表示，有的老师很看重家长的参与度，为了孩子，就算请假也得去。也有部分家长表示乐在其中，认为孩子成长过程中父母肯定要有所牺牲，应该尽量配合学校。

　　专家：家校可以合作，但要有边界

　　针对家长的吐槽，记者采访了多位教师。武汉一位资深小学班主任坦言，学校这样做，背后也有些“无可奈何”。“不少家长觉得把孩子丢到学校就完事了，对孩子的教育和学习不管不顾，老师甚至联系不上家长。老师只能通过布置作业的方式，给家长施压，让他们参与到教育中。”

　　另一位多年担任小学校长的教育人士表示，大多数老师这样做，是为了家校沟通，并不是真的“偷懒”。“我们会在班里成立家委会，有兴趣、有条件的家长可以多参与，并不是硬性规定。的确有不少家长很乐意为学校服务，希望能多和老师交流，并且让老师多关注自己的孩子。”该校长说，把家长的付出和学生的评价挂钩是不公平的，但参与学校事务比较多的家长，的确会更了解学校，了解教育动态，也会潜在地抓住更多表现机会。

　　华中师范大学教育学院教授范先佐表示，孩子的教育离不开家庭和学校的配合，家校合作是非常必要的，但需要注意边界。如果班主任过多地将本应该由学生、老师、学校承担的工作布置给家长，是“懒政”的表现。

　　“家长不能认为把孩子送进学校，自己的任务就完成了，老师也不能把家长当‘义工’，甚至是把家长的表现作为评价孩子的标准。”范先佐说，例如很多小学在低年级会邀请家长进校打扫卫生，这实际上是剥夺了对孩子进行劳动教育、集体教育的机会。（记者陈晓彤）