“同学，快醒醒！”“立即心肺复苏，打开AED（自动体外除颤器）！”这一幕发生在山东省济南市中小学生的应急演练现场，学生们沉着分工、规范操作，熟练地完成模拟施救。

　　近年来，济南以校园急救教育提升行动为抓手，全面推动急救进课堂，构建课程普及、师资赋能、设施保障、家校社协同的全链条育人体系，让生命教育成为“必修课”，走出一条校园生命安全教育特色路径。

　　“我们让急救技能从‘课外’走进‘课内’，从‘可选’变成‘必修’。”济南市教育局体卫艺处处长张丽华说，济南坚持把急救教育作为立德树人、健康育人的重要内容，将应急救护全面纳入健康教育课程，融入学科教学，实现学段全覆盖、内容全衔接、全员共参与。

　　济南市历下区育德幼教集团创新推行“口诀化、生活化”安全教育，把安全知识融入儿歌，配合常态化情景演练，让急救技能融入保教日常。济南市天桥区瑞景小学作为省级中医药文化进校园试点学校，将中医知识与应急救护进行深度融合，通过情景体验、实操演练等形式，把海姆立克急救法、心肺复苏等技能融入教学。

　　同时，济南聚焦校医、班主任、体育教师三类核心力量，联合红十字会、卫健部门开展系统培训与统一考核，打造“懂专业、能实操、善处置”的校园急救骨干队伍，通过赋能师资，让关键人群成为“救护员”。济南将确保2030年底前实现关键师资100%培训合格，持“CPR+AED心肺复苏”培训证书上岗。

　　“教师先过关、再带班，关键时刻才能敢出手、能出手、不出错。”张丽华介绍，“校医重点提升心肺复苏、AED使用、创伤救护等高阶技能，班主任主攻气道异物梗阻、止血包扎等应急处理，体育教师强化骨折固定、中暑、运动损伤急救等专项能力。”

　　有急救技能，更要有硬件保障。济南大力推进校园急救设施标准化建设，全面配齐急救箱等基础装备，推动有条件的学校规范配备AED，鼓励学校建设标准化校园急救站，让应急保障真正扎根校园。面对学生突发心脏骤停的危急时刻，全国学校急救教育试点学校济南西城实验中学迅速启动应急处置流程，校医第一时间开展心肺复苏，并高效联动120急救力量，用一场真实的应急处置，检验了校园急救建设的扎实成效。

　　此外，济南还加强家校社协同，联动卫健部门深化医教协同，开展安全健康专题讲座，联合中医专家、家长组建安全宣讲队伍，让生命至上、健康第一的理念深入人心。

　　“急救不是附加技能，而是生命教育的基础工程；不是被动应对，而是主动守护。”济南市教育局局长王纮表示，“济南将持续深化校园急救教育体系建设，不断提升师生应急避险、自救互救能力，以更实举措、更优机制守护青少年健康成长，让‘敢施救、会施救、能施救’成为泉城校园的文明新风尚。”