父母应如何调解青少年的AI使用行为？我们通过实证调查发现，父母常采用的调解方式主要可分为四种：一是引导型，即与孩子讨论如何正确使用；二是限制型，在某些场景完全禁止使用；三是共同使用型，与孩子共享账号以观察互动；四是监督型，侧重于监控使用过程。

　　研究结果显示，在这四种方式中，只有引导型调解能产生积极效果。它能有效提升青少年的人工智能素养，增强他们对AI潜在风险，如信息不实、隐私泄露等问题的识别与防范能力，并促进其围绕AI的学习与认知能力发展，使青少年更懂得如何正确地使用AI。

　　进一步分析发现，亲子关系质量是影响调解效果的关键因素。在亲子亲密度高的家庭中，引导型方式更容易被孩子接纳，父母传递的知识与价值观也更容易被内化，从而显著提升孩子的AI素养。相反，若亲子关系疏离，即使采用同样的引导策略，也容易引发青少年的心理抵触与信息排斥，不仅效果减弱，甚至可能降低其人工智能素养。

　　因此，父母在关注孩子AI使用情况的同时，更应重视构建相对开放的沟通氛围，通过良好的亲子关系正向引导孩子，从而更好地引导孩子们使用AI。

　　（中青报·中青网记者 程思 整理）

　　清华大学新闻与传播学院长聘副教授 陈梁来源：中国青年报

　　2025年12月15日  03版