帮助孩子做好AI世界的信息把关人。 

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　　20年前，如果有人用AI来代替自己陪伴孩子，向AI倾诉自己私密的心事，让数字分身来照顾患有阿尔茨海默病的老人，你一定听起来像是“天方夜谭”。但在2025年，你很可能会选择尊重理解，并感叹“这真是个好主意”，因为这一年AI全面“入侵”了人类的工作、生活，甚至是情感空间。

　　这样的“入侵”似乎让人们的生活更加有趣与轻松，其中存在的诸多伦理问题却也引人担忧。用AI来陪伴未成年人，会让他们过得更好吗？如何防止使用AI产品的副作用产生？带着这些问题，记者进行了调查采访。

　　AI陪伴已成常态 

　　“它来自很远的地方，要每天跟它聊天才能留住它。”方一朵的爸爸用一个充满童趣的故事，向朵朵解释了为何陪伴她许久的玩偶突然“会说话”了。原来，他们为朵朵购买了一款AI产品，并偷偷塞进了她最喜欢的玩偶内部。这款玩偶不仅能回答“十万个为什么”，还会将对话记录同步到家长端，让父母得以窥见朵朵天马行空的内心世界。

　　“当我做题时，它就像我的老师；在我情绪低落时，它是我的朋友；而当我画画时，它又成了我的助手。”朵朵兴奋地向中青报·中青网记者描述她与玩偶之间的关系。

　　在朵朵的描述中，这个AI玩偶不仅是知识的源泉，更是情感的寄托，陪伴她度过了一个又一个成长的瞬间。一次，朵朵遇到了伤心事：“好朋友抢走了我心爱的东西，而且没有归还，我感到很难过。”AI玩偶安慰她：“别哭了，等你们很久不见面，她没准会很想念你，就会把东西还给你的。”朵朵的心情好了许多。更神奇的是，玩偶的话竟然应验了，朋友后来真的把东西还给了她。

　　有了这个AI玩偶的陪伴，朵朵的生活变得更加丰富多彩。“我会和它分享我今天去过的地方、认识的新朋友以及发生的让我开心的事情。”朵朵希望AI玩偶能陪伴她一起长大，“那个时候我的玩偶也会知道得更多，变得更厉害”。

　　夏天是朋友圈中广为人知的“恋爱脑”，与男友多次分分合合，周围朋友都已厌倦了与她谈论这一话题。一次意外的情感倾诉，让夏天与AI发生了一段奇妙的邂逅。

　　以往，夏天只是将AI当作工作的辅助工具，一个冰冷的机器。在与男友激烈争吵后，她尝试向AI敞开心扉，将争吵的全过程毫无保留地倾诉了出来。AI以独特的视角，冷静地分析了两人之间的情感纠葛，指出问题的根源在于双方缺乏有效的沟通。夏天恍然大悟，决定让AI成为她和男友之间的情感咨询师。

　　在长达两小时的对话中，夏天与男友在AI的引导下，解开了彼此心中的疙瘩。“以前我们双方对话，总感觉像是对牛弹琴。”夏天说，“我试图表达的是我在这件事中的感受与情绪，但他总是在纠结事情的产生原因和对错，一味地解释。我们根本就不在同一个频道上。AI一针见血地指出了这个问题。”

　　这次经历让夏天对AI产生了前所未有的信任。此后，每当遇到烦心事，她都会第一时间向AI倾诉，AI也总能给予她想要的情绪价值。在工作中，夏天遭遇不顺，她明确要求AI要与她一同指责那个令人头疼的甲方，AI立刻调整了自己客观冷静的语气，与她“同仇敌忾”。

　　如今，AI已成为夏天生活中不可或缺的一部分。她时常与AI分享自己的心事，朋友有时会因为忙碌或情绪不佳而无法倾听，但AI永远在那里，给予她最真挚的陪伴与安慰。

　　雷智的爷爷罹患阿尔茨海默病一年多，病情逐渐加重，性格愈发孤僻。常常陷入长时间的嗜睡，目光呆滞地凝视着某一处，言语也变得毫无逻辑。父母尚未退休，白天只能将爷爷锁在家中，这无疑加速了他的认知衰退。

　　一次偶然的机会，雷智了解到24小时陪伴的AI机器人，这款机器人能够辅助家人填补爷爷白天独自在家的空白时光。于是，他们迅速为爷爷配备了这款AI机器人。令人意外的是，爷爷有时竟将这个AI“小孩”误认为是自己的孙子。当爷爷注意力分散时，它会主动寻找话题，确保对话不会冷场。对于爷爷感兴趣的话题，它还会巧妙地引导爷爷回忆并讲述，此外，AI机器人还能播放音乐、讲述故事、播放戏曲等。

　　雷智可以通过手机查看爷爷与AI机器人的对话记录，或是与爷爷进行视频通话，通过监控回放，雷智一家看到了爷爷久违的笑容。

　　AI机器人的出现，不仅减轻了家属陪聊陪伴的时间与精力，也让爷爷的角色发生了转变。雷智觉得，爷爷不再仅仅是一个需要被照顾的“负担”，而是成了一个有“人”需要、有“人”期待的角色。这种心态的转变，对爷爷来说是一种积极的心理引导，让他的生活重新焕发了生机。

　　“事实上，不仅是阿尔茨海默病老人，对于所有孤独、需要陪伴的老人来说，这样一款不厌其烦、愿意与他们聊天的AI机器人都是不可或缺的。”雷智感慨。

　　缺乏自控力与判断力，未成年人的AI陪伴更令人担忧 

　　尽管AI陪伴带来了诸多温馨与便利，但受访者在享受这份陪伴的同时，也存在着担忧。

　　方诺在经历分手时，AI软件成为她的情绪宣泄口。“现实中倾诉要考虑对方感受，但AI可以任我倾倒。”她将虚拟伙伴设定为自己喜欢的女性形象，向她诉说分手的委屈，每天AI软件还会将她的倾诉记录成日记。

　　然而，尽管方诺在AI“伙伴”那里得到情感慰藉，她却刻意与AI保持着距离，提醒自己不要将其视为真正的朋友。“我知道对面只是一个机器，它更像是一个有回应的树洞，一个可以倾诉心声的地方。”她深知AI虽能倾听，却无情感。“如果AI全面渗透我的情感领域，那思维决策可能也会因此受到影响。”

　　方诺的态度或许代表了一部分人在面对AI时的普遍心理：既渴望得到陪伴与慰藉，又担心失去人与AI之间的界限。

　　“无论是针对成年人还是未成年人，AI在陪伴领域都有广阔的市场前景。但相比成年人拥有足够的自控力以及判断力，未成年人对AI的使用情况更令人担忧。”湖北省心理卫生协会理事、湖北翊城科技发展有限公司首席知识官贾洪武在一年前加入AI开发团队，主要负责对AI进行心理学、哲学以及AI伦理等方面的训练。

　　“在我们的研发过程中，遇到很多小孩将AI陪伴视为知己，他们觉得AI最大的好处是安全，永远不会背叛他们，不会生他们的气，这种无条件的陪伴对青少年吸引力很大，但如果未成年人过度依赖AI便极易产生各种问题。”贾洪武说。

　　李轩是一名5岁男孩的母亲，她为孩子选购了一款AI玩具，初衷是希望这款玩具能够减少孩子对视频的依赖，同时作为玩伴，解答孩子那些千奇百怪的问题。

　　对于AI是否会代替父母的陪伴，李轩目前并不担心。她认为，孩子在幼年阶段只是将AI看作一个会说话、会回答问题的玩具，并没有建立起深厚的情感链接。“如果他碰到更有吸引力的新玩具或是我们带他出门玩，他便会立刻放下AI玩具。”李轩担忧的是未来，“随着AI大模型的发展，孩子与AI的相处模式将如何变化？孩子以后遇到什么事情都会想着询问AI，会不会丧失独立思考的能力？”

　　家长黄沁沁同样也在担忧，“孩子长时间与AI交流，沉浸在虚拟情感中，会不会影响在现实世界的社交能力？”黄沁沁说，“AI玩具设定的互动模式是正向、积极的，但在真实世界，孩子需要面对真实的人和情感，这些是孩子在与AI玩伴交往中无法习得的。”

　　家长们的担忧并非空穴来风。

　　《法治日报》记者调查发现，随着AI大模型的发展，出现了一些打着“角色扮演”旗号的AI剧情聊天应用，在部分青少年与AI剧情聊天软件的对话中，出现了色情擦边、语言暴力以及侮辱用户的内容。

　　而据国外媒体报道，2024年美国得克萨斯州一名17岁少年在与Character.AI平台的AI聊天机器人交流时，机器人表示同情杀死父母的孩子，并称“我稍微理解了一点为什么会发生这种事情”。这一答复被视为对少年的教唆，可能诱导其产生杀害家长的想法。随后，少年的家人对Character.AI平台提起诉讼。

　　同年，美国14岁少年塞维尔·塞泽因沉迷于Character.AI平台上的AI聊天机器人，与模仿《权力的游戏》中角色的AI进行了长时间的互动。最终，在一次对话后，塞维尔选择了自杀。

　　2025年，在AI科技被人类疯狂追捧的当下，互联网平台也充斥着家长对未成年人使用AI产品的多种隐忧。

　　“孩子会不会通过AI接触到一些不适宜未成年人的信息？”

　　“孩子与AI过多地交流，会不会泄露孩子和家庭过多隐私信息？”

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　　Folo Toy AI玩具创始人王乐接受中青报·中青网记者采访时表示，目前面对公众对AI产品安全性的担忧，AI研发企业普遍构建起三维防护体系为青少年数字世界搭建安全屏障，即硬件端设置防沉迷系统，软件端采用“隐私优先”架构，内容端建立正向价值观审核机制。同时，我国正在逐步完善生成式人工智能的顶层设计，并计划出台专门的法律法规或修订现有法律（如网络安全法、数据安全法、个人信息保护法）以加强对生成式人工智能的监管。

　　可怎样的AI产品设计才能保护少年儿童在AI时代健康成长？未来人与AI的关系将如何发展？王乐坦言，作为一名科研人员，面对突飞猛进的AI技术，他也有过彷徨失措。

　　要解决青少年成长的问题，而不是AI的问题 

　　如今，AI技术的双刃剑效应已初现端倪。贾洪武在接受采访时指出，AI的算法迎合特性可能削弱青少年批判性思维发展，形成“认知天花板”现象。“青少年在使用AI的过程中，若不加以干预，思考能力和批判能力的变化可能形成一个倒U曲线，即先提高，达到一个峰值后就会降低，最终可能会在某一个阶段出现发展阻滞。比如一个12岁的青少年初次使用AI大模型，可能很快就会达到15岁青少年的水平，但到了18岁，他很可能依然是15岁的水平。”

　　更值得警惕的是，过度依赖AI陪伴可能导致青少年社交能力退化，形成“数字温室效应”——在虚拟世界游刃有余的青少年，面对真实社交冲突时却显得手足无措，导致出现极端心理甚至是偏离社会的行为。

　　AI对青少年可能造成的伦理问题（包括价值观引导、隐私泄露）值得被严肃对待，但也不必因噎废食。贾洪武谈到，健康的AI产品对于促进青少年的语言发展，引导青少年社会化、情绪管理等方面都有积极的意义。“比如孩子向AI诉说‘妈妈骂我了，我很难过’，健康的AI产品会先抚平孩子的悲伤情绪，进一步帮助孩子分析事件，可能是这里或那里做错了，进而AI会询问小朋友要不要主动跟妈妈沟通，是否与妈妈的沟通方式出现了问题。假设有这样的AI指导，会很大程度促进儿童的身心健康发展”。

　　王乐也向记者分享了一个积极案例：一名自闭症儿童的家长曾找到他，希望能将AI程序内嵌到孩子最喜欢的“小猪佩奇”玩偶内部，让孩子尝试跟玩偶交流，最终学会与人交流。“我们希望通过将AI技术封装进成本可控的智能硬件，这样偏远地区儿童得以突破地域限制，获取与城市儿童同步的教育资源。让AI更加普惠，让知识获取更加公平，是我们对AI的愿景。”

　　这也印证着人类对AI终极价值的思考——不是制造数字围城，而是搭建通向现实的桥梁。

　　因此，面对青少年使用AI科技产品，需要从监管和教育两个方面入手，帮助孩子做好AI世界的信息把关人。贾洪武认为，“首先要严格监管AI产品开发和运营者对用户信息的获取和使用，企业自身也应承担起AI伦理和法律责任。其次要未雨绸缪，向青少年进行AI科普教育。学校做好AI科普和教育工作，让青少年知道可以利用AI做什么，不可以做什么，风险在哪里，边界在哪里。家庭应重视青少年所使用AI产品的鉴别和监督，而不是将AI视作转移家长责任的电子保姆。”

　　“今年起AI将全面进入普通人的生活，我们的孩子也将在这一环境下成长为‘AI原住民’。其中定然有利有弊，其利弊的结果取决于AI产品的质量，也取决于青少年使用AI产品的目的和方式。”贾洪武向记者分享，“在实操过程中，有些青少年家庭氛围轻松，父母愿意跟孩子交流，孩子能够从父母那里获得情感的抚慰，AI对他来说是一个锦上添花的东西，但有一些青少年，父母希望AI提供给他的是情感替代与父母角色的代偿，必然导致青少年对AI产品的过度依赖”。

　　有专家认为：“我们面对AI的初衷始终应该是，通过AI教会孩子如何学会更多本领，如何更好地生活，而绝非让AI取代人类在社会生活中的角色。无论是AI研发企业、学校还是家长，在考虑AI时，都要从AI对青少年的身心发展角度出发，培养青少年健康的数字人格。毕竟我们最终要解决的是青少年成长的问题，而不只是AI的问题。”

　　（应受访者要求，文中方一朵、夏天、雷智、方诺、黄沁沁均为化名）

　　中青报·中青网记者 谭思静 实习生 刘笑尘