近日，教育部公布新修订的《中小学生学籍管理办法》。《办法》第二十五条提出，“学校应当至少每学期核准一次学生学籍，确保人籍一致、学籍变动手续完备、学生基础学籍信息和学籍变动信息准确。严肃、及时处理检查中发现的人籍分离、空挂学籍等问题。”相关规定直指学籍管理的突出问题，彰显了捍卫教育公平的坚定决心。

　　学籍是学生在学校就读的身份标识，对学生的重要性不言而喻。正常情况下，学生应“籍随人走”，即实际就读学校和学籍所在学校一致。然而，由于种种因素，一些学生存在空挂学籍、人籍分离、重复学籍等状况。唯有建立严格的核查与处置机制，层层把关、有错必纠，才能扫清问题，保证学生学籍信息准确。

　　人籍分离、空挂学籍等问题，本质是某些人想要利用教育资源的地区差距、校际差异“套利”。不论是少数家长以灰色手段为孩子谋取利益，还是少数学校试图开展不正当竞争，都损害了尊重规则者的权益，让多数人受害。我国的教育体系旨在公平、公正地保障适龄儿童少年的受教育权与升学机会，学籍管理制度也应服务于这一目标。

　　随着社会人口流动日益频繁，学生正常的学籍变动也需得到保障。《办法》在细化规范学籍变动条件的同时，对学生教育数字身份、学籍管理移动端建设、减证便民等作出明确规定。如第十五条规定进一步简化跨省转学材料，实现跨省转学“一网通办”。这些优化服务、体现人文关怀的举措，同样有利于维护学生受教育权、促进教育公平。

　　当然，任何制度的出台只是治理的开端。要有效解决学籍管理面临的现实困难和问题，有赖于各级部门在实践中将相关规定落实到位，充分发挥《办法》的科学性、规范性、针对性与有效性。对此，社会不妨期待各地核准学生学籍的实际成效，参与对学籍异常情况的监督。阳光之下，一切违规“小动作”都将无处遁形。

　　杨鑫宇