近日，在教师教学全国最高级别赛事——第四届全国高校教师教学创新大赛中，中国新高教集团（以下简称：新高教）旗下的云南工商学院从全国1249所高校中脱颖而出，与上海交通大学、北京理工大学、中国政法大学、暨南大学等985、211高校并列摘得国家一等奖，是云南省唯一获得一等奖的高校，并包揽了国家一、二、三等奖，获奖成绩位列云南省第一。全年，新高教八所高校教师在各类赛事中获奖400余项，在教育部认可的全国高校教师教学创新大赛等权威赛事中获得国家级和省级奖项260余项，获奖数量与质量超去年同期水平，再创新高。

云南工商学院在第四届全国高校教师教学创新大赛中斩获一等奖

　　在学生竞赛获奖方面，本学年新高教八所高校学生在各类学科专业赛事中获得国家级奖项656项，省级奖项2400余项，获奖数量与质量稳居区域同类院校前列。

　　学科竞赛再创佳绩，人才培养质量持续提升 

　　7月底，图学类国家最高级别赛事——第十七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛刚刚落下帷幕。作为公认的“图学界的奥林匹克”，大赛吸引了全国895所高校的40万学生参与，新高教旗下的湖北恩施学院脱颖而出，斩获国家级一等奖7项、二等奖2项、三等奖3项，最高奖项获奖数量与获奖率稳居湖北省同类院校第一；兰州信息科技学院斩获国家一等奖5项、二等奖11项、三等奖12项，获奖数量与质量位列甘肃省同类院校第一。

　　“我们将参加学科竞赛作为学生创新实践学习成果学分认定和课程类与非课程类学分转换的重要指标，将学科竞赛作为教师成果奖励和职称晋升的重要参考予以明确，从顶层设计上推动学生和教师参加学科竞赛的积极性与主动性。”新高教教学部负责人表示。

　　“10点以后，经常能看见兰州信息科技学院的实验室一片灯火通明，那是参赛学生为参加学科竞赛正在奋力冲刺准备”。新高教旗下各高校的实验实训室全年面向师生开放，并打破了专业、年级和班级的限制，“云南工商学院各学院的实验实训室的直接利用率均值在126.04%，有效利用率达104.91%”。得益于学校浓厚的创新氛围和日趋完善的竞赛育人政策，新高教各高校近年来在各大高水平学科竞赛中持续摘金夺银。

　　作为材料类、机械类专业规格最高、规模最大赛事，第十三届全国大学生金相技能大赛吸引了来自清华大学在内的531所大学的1898名选手同台竞技。兰州信息科技学院连续两年包揽国家一、二、三等奖，其中团体三等奖位列区域同类院校第一；郑州城市职业学院2024年首次参赛，并一举荣获国家一等奖这一最高荣誉。

　　在机器人类别国内专业水平最高的赛事——中国机器人及人工智能大赛中，兰州信息科技学院连续两年在甘肃省夺冠，揽15金16银17铜，获奖数量与质量位列全省第一。在信息与通信技术领域的顶级赛事——华为ICT全球大赛中，云南工商学院2022年摘得世界级一等奖，并连续两年包揽省级一、二、三等奖，同时，是西南地区唯一连续六年获评华为ICT学院优秀的高校。

　　“通过参加学校组织的一系列学科竞赛，我的创新意识、实践技能和团队协作精神得到了极大的提升，也激发了我对专业的学习热情，并提前接触了很多实际工程项目问题。”华为ICT全球赛优秀奖获得者、云南工商学院的土木工程专业的毕业生冯奕涵谈到，正是这些竞赛获奖，让他还未毕业就提前赢得了特斯拉IT部门的录取。

　　“互联网+”大学生创新创业大赛国家铜奖获得者、兰州信息科技学院电子商务专业的10名学生则选择了创业，在校期间就联合创立了小菌物文创设计工作室，依托学校的“勇创汇智”众创空间创业孵化基地，推出了一系列融合地方特色文化和市场需求的创意与创新设计项目，这些项目在网上广受欢迎，并已逐渐实现商业转化。“通过参与高水平的竞赛，我们的创新思维得到了很好的锻炼，而且在实战中检验了项目的可行性和市场潜力。我们相信，只要脚踏实地，坚持不懈，就能够闯出一片天地。”小菌物文创设计工作室团队负责人对自己的创业项目充满信心。

　　持续深化教育教学改革，办学实力进一步提升 

　　这些赛事佳绩的取得，是新高教坚持人才培养中心地位，落实立德树人根本任务，践行教育教学高质量发展战略，持续深化教育教学改革的生动注脚。近年来，新高教以“让每一位学生获得职业成就和人生幸福”使命，致力于创建“最以学生为中心的百年大学”，坚持将学科竞赛作为学校高素质应用型人才培养的重要抓手，持续强化教育教学改革，从师资队伍建设、赛事机制完善、课堂教学变革、高水平实践平台建设等方面提升办学实力。

　　在师资队伍建设上，持续打造高水平赛事导师团队。以建设国家级教师教学创新团队为引领，组建赛事核心骨干团队，邀请国家级与省级赛事专家针对性强化师生备赛培训与辅导，构建竞赛指导教师定期交流的经验分享机制，不断提升教师的专业素养和教学能力。完善学科竞赛管理办法及奖励标准，把指导学生参赛作为教师任期考核和职称晋升的重要依据，建立“优课优酬”激励机制，激发教师的积极性、主动性与创造性，为培养高素质应用型和技术技能人才提供师资保障。

　　围绕学生专业核心技能，新高教各高校持续打造“一专业一赛事”育人模式。建立了国家级、省级、校级三级赛事体系。通过完善师生参赛激励机制，全面激发学生参赛热情，不断扩大赛事覆盖面。从校级比赛中选拔优秀学生参与省级乃至国家级大赛，通过高水平竞赛提升学生的专业技能、学业成绩和综合素质。同时，制定了学生学分认定与转换的实施办法，建立了一套科学合理的学科竞赛、创新创业学分积累与转换制度。

　　通过学科竞赛驱动教育教学改革，强化课堂主渠道作用，连续15年举办“精彩课堂大赛”。一方面，新高教各高校通过定期举办课堂大赛、教学研讨会、经验分享会等，不断锤炼教师的教学技艺，提升教师的教学质量和创新能力。另一方面，将学科竞赛融入学校课程建设，构建从理论学习、科研训练、学科竞赛到实践操作的全链条应用型人才培养模式。围绕学生学习投入度和学习成效，出台《OBE导向的精彩课堂建设标准》，引进加拿大BOPPPS教学模式及项目教学法，促进布鲁姆教学理论和方法的普及与应用，教学过程从“教”为中心向“学”为中心转变。持续激发学生学习兴趣与创新思维，实现高质量应用型人才培养目标。

　　搭建高水平实践教学平台。深入推进与华为、吉利汽车、京东等1150家知名企业共建人才培养基地，建设了中国华能、特斯拉等校外实习实践基地991个，创建了华为ICT、科大讯飞人工智能、中国机械总院集团现代焊接等产业学院54个，建设吉利新能源汽车、中德智能制造等名企就业班108个。同时，深耕智慧校园建设，投入数亿元全面升级教学环境与设备，新建和升级改造了一批先进的工程训练中心、实验实训室，配备了省内领先、国内一流的教学和科研仪器设备。通过大家高水平实践基地，推动教育链与人才链、产业链、创新链有序衔接，保障高水平赛事训练高水平高效进行。