中国青年网

教育

首页 >> 文字列表 >> 正文

驱雷掣电,达地知根

发稿时间:2022-06-21 08:48:00 来源: 中国青年报客户端

团队教师和学生合影。北京理工大学供图

  通讯员 崔雨涵

  中青报·中青网记者 叶雨婷

  “每天上午8:00至12:00、下午2:00至6:00、晚上8:00至10:30,毛老师雷打不动,总会准时坐在办公桌前,就连元旦和大年初一都不例外,而这一坚持就是一辈子。”

  谈起团队领头人、恩师毛二可院士的言传身教,中国工程院院士、新体制雷达与实时处理教师团队龙腾教授感受颇深。

  北京理工大学新体制雷达与实时处理教师团队,前身是创建于1964年的原北京工业学院(现北京理工大学)雷达技术研究室,团队长期从事新体制雷达与实时处理的教学与科研工作,专注于拔尖创新型人才培养,重视科研成果转化,积极服务社会发展,曾获得“全国先进科研集体”“国家重大需求领域优秀科技创新团队”“全国教育系统先进集体”“第二批全国党建工作样板支部”等荣誉称号。2022年,团队获评第二批“全国高校黄大年式教师团队”。

  硕果累累的背后,是一代代北理工“雷达人”几十年如一日的奉献。

陈亮指导博士生调试实验设备。北京理工大学供图

  “如果说相机是光学卫星的眼睛,那么我们研发的卫星实时处理系统就要成为中国卫星的‘最强大脑’。”作为团队新一代的技术骨干,雷达技术研究所青年教师陈亮仍然传承着团队光荣的报国传统。2013年下半年,携带我国首个星上实时处理系统的遥感卫星发射成功,使中国卫星图像采集实现了从“小时级”向“分钟级”的跨越,而这背后是团队师生们的“十年磨一剑”。

  “不抱怨,加油干”成了刻在陈亮心中的六字箴言。作为北理工的“雷达人”,面对困难,陈亮的回答是“遇到问题,我们就想办法去解决问题”。

  为了精简算法,陈亮带领师生不仅对着10万行代码反复进行测算和优化,还要优化硬件结构,甚至自己研制芯片,只为让卫星拥有“最强大脑”,却又消耗“最低能量”。目前,团队的研究成果已经成为我国防灾减灾等领域卫星上的标准配置。

  “为祖国把好空中国门!”2020年7月,大批黄脊竹蝗由老挝途经云南迁飞入境。由雷达技术研究所副所长、团队青年教师胡程牵头研制的新一代轻量化探虫雷达,在虫群入境时就准确获取了数量、密度等相关信息,提前发出预警,实现了超前预防。这种高分辨全极化探虫雷达不仅能测出千米高空中单只昆虫的体长、体重、头部朝向和振翅幅度等参数,还能分辨单只昆虫类别。

  “迁飞昆虫的体积很小,飞行能力也有限,因而它们迁飞时有自己的专属通道,这些通道大多分布在人烟稀少,相对荒凉的区域。”为了追寻“虫迹”,团队成员们从内蒙古大草原到渤海之滨,再到云南澜沧,走遍了祖国大江南北。昆虫大多喜湿喜热,且具有趋光性,因此在四十度的高温下或凌晨,面对几十万只昆虫,成了团队的家常便饭。

  “只有把国家需求当成自己的需求,才能不为虚名而创新!”几十年来,北理工“雷达人”把不懈奋斗书写在了祖国的大好河山中、书写在浩瀚星辰间。

  “从今天起,你就是雷达所的一名老师了,希望你要有刻苦的钻研精神,要有坚定不移的决心,努力把事情做好。”团队青年教师丁泽刚至今仍然记得留校入职的第一天,导师龙腾对他提出的两点要求。2002年,正在北理工读大三的丁泽刚在一次院系专业宣讲中,聆听了龙腾对雷达专业深入浅出的讲解和对团队家国情怀的阐释,萌生了将研究雷达作为自己事业追求的想法。

  “我们专业的本科生,当时一毕业就能拿到8000元的月薪。”临近毕业时,看到同学们找到的高薪工作,丁泽刚也陷入了犹豫。在人生抉择的关键时刻,导师龙腾的关心关怀,坚定了丁泽刚投身科学报国的信心。“龙老师非常细致,在他的支持下,我坚定了为国家雷达事业奋斗终生的信念。”此后,丁泽刚留在学校继续读书,博士毕业后留校任教。完成从学生到教师身份转换的丁泽刚,带着自己在团队成长的收获,成为新一代立德树人的践行者。

  “我想通过这种方式让学生明白雷达其实并不复杂,既让学生们树立起学习的信心,也能激发学习兴趣。”

  在雷达系统导论实践课上,丁泽刚会带着学生们到操场上搭滑轨,演示雷达工作原理。雷达专业的教学授课周期长、知识量大、工程化程度高,为了提升教学效果,丁泽刚开创性地将实验教学融入课程体系中,将课堂搬到了实际操作环境中。

  时光流转,岁月如梭。先生教学生,学生成长为先生,立德树人的使命代代相传。

责任编辑:李华锡