“第二课堂”与全面推进国家素质教育息息相关，而阿尔山地区经济落后导致地区教育水平也相对落后，那么走进阿尔山了解其“第二课堂”开展情况，就显得尤为重要。

　　“第二课堂”是针对“第一课堂”产生的，锻炼学生课外素质，加强学生课外科学素质提升的有效活动。阿尔山地区近年来随着接受鄂尔多斯援助，校舍和实验器材等都有了新的建设，那么当地“第二课堂”开展情况究竟如何呢，中国海洋大学赴阿尔山第二课堂调研队对此展开了调研。以下是团队筛选的对整个调研过程有记录意义的调研图片。（通讯员 肖睿聪)