中国青年网北京12月5日电（记者 胡建党）12月4日中午，在GES2018未来教育大会上，好未来教育集团联合创始人兼COO刘亚超，与苹果公司联合创始人Steve Wozniak同台，围绕“教育与科技：未来的共生关系？”展开主题对话。

好未来教育集团联合创始人兼COO刘亚超发表精彩观点

　　刘亚超表示，随着互联网、AI等技术的发展，所有用逻辑来推演的工作都可能会被替代。但老师不仅在知识和技能上肩负责任，自身的行为、价值观、情感表达，都会对孩子产生认知上的帮助或引导。这在相当长一段时间都是技术不可替代的。

　　互联网已经在改变教育，随着5G时代的到来，VR也会对教育产生很大影响，将很多教学活动从物理世界转变到虚拟世界中。同时，生物学和脑科学对教育也会产生巨大影响，帮助教育实现定制化和个性化。因此，技术的进步很有可能促进整个教育体系的变革，最后真正实现个性化教育。

　　教育“结构化”或许会迎来三个变革。第一，教学路径变革，技术可以把知识、题目、孩子的特点等做成“底层”，以支撑个性化；第二，师生比例变革，AI成为老师的助手，让老师将更多的精力放在引领和创新上；第三，教学测评变革，允许多个答案和可能性，鼓励孩子通过创新解决问题。

好未来教育集团联合创始人兼COO刘亚超（右）与苹果公司联合创始人Steve Wozniak（左）展开主题对话

　　不同国家、机构之间应该更好合作，共享他们在教育以及生活中的最佳实践。具体可以体现在两方面：第一，借助互联网等第三方平台制定标准，完善教育资源之间的流通；第二，借助经济力量，让分享创新成果的人获得相应的好处，以获得激励。

　　教育最大的挑战，是社会发展中人类需求的巨大变化。教育在一定程度上可以说是把过去的知识通过记忆、重复练习放到脑子里，但社会更需要的是创新型、复合型的人才。教育应该在创新探索、鼓励孩子自我认知上付出更多。

　　科技是社会发展的速度，教育是社会发展的加速度，对整个社会都非常重要。