一头黑发梳理得整整齐齐，一件整洁得体的衬衫配上悉心打好的领带、装满教案的公文包……每周四晚上六点半，在北京理工大学中关村校区信息楼1004教室，总有一位精神矍铄的老教授准时登上讲台，为近百名本科生讲授《信息系统与安全对抗理论》课程。课堂上，老人旁征博引，从移动通讯、“互联网+”到辩证理论、老庄思想，从医学治疗到中美贸易，从古至今、由内而外，引领学生在知识融合的海洋中“畅游”，两个半小时的课程让老人和学生常常都感到“意犹未尽”。

　　这位老人便是王越先生，在他身上有着许多令人敬仰的“光环”——北京理工大学原校长、两院院士、战略科学家、工程教育家、雷达与通迅系统专家。然而，自1993年离开研究所来到北理工，站上大学讲台的那一刻起，他便一心投身应用基础研究和人才培育，成为一位教书育人的“大先生”。如今，他已有86岁高龄，25载寒来暑往，他始终都不曾离开过。

　　在刚刚过去的第34个教师节，王越获得了学校人才培养的最高荣誉以及百万元奖金，面对这份“沉甸甸”的殊荣，他感到“忐忑不安”，表示“自己还要继续努力”，并当即决定向学校捐出这些奖金，用于发展教育。

　　创建信息对抗技术专业

　　王越的童年和少年时代都处在抗战时期，他亲眼目睹过日寇飞机的狂轰滥炸，也亲身经历过身边的人被日寇杀害。抗战后期，邻居偷偷保留的短波功能收音机常为大家带来振奋的消息，这让王越在心中悄悄选定了无线电报国的志向。高中毕业报考大学时，本可报21个志愿，他义无反顾地只选择了无线电专业。随着国防事业发展需要，他的研究方向从民用无线电转向军用雷达。大学毕业后，王越长期从事火控雷达系统、信息系统及其安全对抗领域的研究工作，直接推动了相关国防科技领域的发展。

　　1993年，已是中国科学院院士的王越，年过六旬离开研究所，来到北京理工大学当校长，工作重心从科技研发转向应用基础研究和人才培育。如何把自己的学识和在科技领域深耕的成果，直接转化为国家培养人才的优势？这是王越来到北理工后，最先思考的问题。着眼当时国家对信息安全的迫切需要，王越在全国率先申请开设了“信息对抗技术”专业，1998年该专业成立，北理工成为国家首批成立该专业的四所院校之一。

　　专业不能只是建，还要建出水平、建出成效，建到育人的“刀刃”上，王越认为，“要培养领军人才，就要学习最前沿的知识，我相信‘上不封顶、因材施教’，基础课程能听得懂的人越多越好，而对于拔尖的学生，必须经过磨练、因材施教、发挥所长。”带着这样的理念，王越全身心投入到基础课程研究与人才培养上：没有团队就自己组团队，没有教材就自己写教材，论证教学方案、研究教学方法、培育师资队伍……所有事情他都亲力亲为。两年后，该专业开始招收本科生。自那时起，王越便登上三尺讲台，坚守着基础课程教育培养的“阵地”，亲自为本科生授课，时至今日从未间断过。