随着各类智能设备的普及，电子游戏的参与门槛已经变得越来越低。《2017中国游戏产业报告》显示，目前国内移动游戏用户规模高达5.54亿，且正在向90后甚至00后迁移，游戏用户结构年轻化趋势明显。然而，诸多案例表明，面对数量不断攀升的00后玩家群体，国内家长却普遍缺乏与孩子沟通游戏的经验，很多人甚至看不懂孩子正在玩什么。对待孩子玩游戏，家长最普遍采取的措施就是：一律禁止。

　　可是禁止就一定有效吗？面对爱玩游戏的“熊孩子”，家长们应该如何正确应对？在日前举办的“有效沟通：青少年与游戏”腾云下午茶游戏沙龙中，来自教育学、心理学、游戏研发方面的专家共同探讨如何与孩子有效沟通游戏话题，如何建立行之有效的游戏规则。

　　引导孩子正确认识游戏

　　北京大学附中教师魏然认为，家长与孩子沟通游戏问题应该是一个长期的过程，甚至应遍布他们整个青少年阶段，乃至今后一段人生时期。

　　但现在的普遍问题是，家长常常只会在中小学，或中小学里学习相对紧张的时段，才会注意到这个问题，其他时间则不会特别关心。“其实，我们期待的是家长能够突破成见，展开交流，引导孩子更加理性地去看待各种游戏，对它们进行辨别和区分。经历过这些锻炼，他才能够成长为一个更加完整的人，并能在今后作为一个完整的人来驾驭自己的整个生活，他会意识到游戏只是娱乐和生活的一部分，这样很多问题便也迎刃而解了。”

　　家中尽早制定游戏规则

　　慕尼黑大学教育学、心理学、艺术史博士高璇认为，作为家长，应该在家中制定玩游戏的规则，而且规则一定要尽早建立。

　　但需要注意的是，规则建立的前提条件是要给孩子足够多的自由，如果家长一直在侵犯孩子的边界，将会导致一个很大的反弹和反抗。同时，家长既不能完全放纵，也不能完全管控，要掌握好度。

　　在制定游戏规则方面，可以遵循三个原则：

　　第一，控制时间。例如7岁之前的孩子每天15分钟，7岁到13岁左右的小学阶段是每天半个小时，到了中学可以延长到一个小时。

　　第二，控制场所。孩子玩游戏应该在父母目光所及的地方，家长可以随时关注到孩子正在玩的内容。

　　第三，父母一定要对你孩子正在玩儿的内容是有所了解的。

　　陪伴孩子共同成长

　　拥有十余年教育游戏与大型游戏制作经验的李涛如今已为人父。他认为，想让孩子不会被游戏所控制，最重要的一点就是从小陪伴，与孩子共同成长。家长可以从两个方面入手。

　　第一从游戏的角度，家长要指导孩子选择适合自己年龄段的游戏，同孩子共同划定游戏的时间和规则，并同孩子一起玩游戏，协助孩子学会自控，最终逐步放权。

　　第二从游戏外的角度，家长要同孩子成为平等的伙伴，多多培养孩子的好奇心，和孩子一起找到两人的共同兴趣，多多陪伴，让孩子了解到世界上不止有游戏，还有更多有趣的东西等着他探索。

　　家校携手创造宽松环境

　　北京景山学校教师周群建议，防止孩子过度地玩游戏，不只是学校的事情，也不只是家长的事情，这个事情需要拿到社会公共平台上做更多的探讨。

　　“作为老师，我愿意更专业地跟家长沟通。我们知道了孩子爱玩游戏背后的深层次原因，可以为孩子做的事情才会更多。如果针对这个问题家长、学校给了更宽松的环境，孩子人际交往的纠结更少，孩子将会更喜欢在现实中去沟通。对孩子而言，我们要给他更安全的环境，不要把他宣泄情绪的路都堵死。学校和家长要沟通，不能态度上是撕裂的。我们讲教育要家校合一，还有家长学校，这一点上是不是可以做得更与时俱进呢？有问题要正视，放到桌面上讨论。”（记者 余源）