暑假就在眼前，可很多娃们的假期却遥遥无期——各种培训班正等着他们。就连刚离开幼儿园的小朋友也如此，早被幼小衔接班锁定了，因为爸妈们都觉得提前学拼音、学认字很重要。

　　在金华师范附属小学一（6）班最近一次检测中，学生的平均识字量达到2591个，近一半学生的识字量超过3000个，最厉害的孩子能认3433个字，已超出课程标准对小学六年的识字量要求，他们怎么做到的？

　　原来，班主任兼语文老师郑新启开发出一套“郑氏识字教育法”，成为独门秘笈。为此，钱报记者专门去拜访了他。

　　《中华字经》当教材

　　自制“字经卡片”

　　郑新启老师上课。 本文图均来自钱江晚报

　　作为一（6）班的语文老师，郑新启每周要上9节语文课，教授的内容却只有一个：识字。

　　《中华字经》

　　与其他语文老师不同，郑老师不用语文书上课。“因为上面有拼音，久而久之会让孩子产生依赖性。”他一边说，一边展示“自选教材”——《中华字经》，共4册，由教育部语言文字应用研究所普通话和语言教学研究室审定。