▲一年级学生用棉花糖和牙签制作3D图形（Project-Based Learning 的实践部分）

　　- 2 - 上课时间是怎么安排的？

　　 如果学区使用Daily 5的教学策略。那么一堂90分钟的英文课，老师会先给全班上大课15-30分钟左右，剩下一个小时然后进行小组轮流学习。

　　 四个小组，每隔15分钟轮换一次。每个小组又有不同活动：自己读书，书写和写作，读书给同伴，听同伴读书，词语学习。

▲图为学生在Daily5中，反馈自己达到了“阅读理解”的目标。

　　 无论是什么策略，最重要的三点：

　　 1、让学生有选择性地全面学习；

　　 2、让老师照顾到学生的差异性；

　　 3、不要让学生一直静止不动。

　　- 3 - 老师有什么教学参考？

　　 美国大部分州采用CCSS（ Common Core State Standards）教学大纲，这是一个覆盖K-12（幼儿园到十二年级）的教学大纲，设置了每一个学龄应该达到的教学目标。老师需要根据这一目标来选择自己的教学材料和教学方法。

▲上图形象地阐述了CCSS的基本原则

　　- 4 - 美国有统一的英语教材吗？