日前，2025年集思暨人工智能助力教学变革学术年会在上海举行，活动围绕人工智能赋能教育教学展开探讨，分享新背景下的教育理论与应用成果，共建教育数字化新生态。活动由上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）、上海市教育学会、北京明远教育书院、上海市教育技术协会主办，上海市徐汇区教育学院承办，上海市位育中学协办，广州视睿电子科技有限公司（希沃）提供技术支持。

　　活动现场。主办方供图

　　上海市教育学会会长尹后庆表示，生成式人工智能正深刻重塑教学模式，推动教育从标准化走向个性化，在智能时代重构教育公平与质量的新平衡。

　　北京师范大学郭华教授聚焦育人本质，她认为跨学科主题学习应以真实开放的问题为抓手，促进学术核心素养与创造能力的提升，人工智能赋能教育应坚持以学生真实经历和问题解决为核心，不能替代学生在现实情境中的主动投入。

　　华东师范大学吴刚平教授阐述了在智能技术背景下，课程重构与教学方式迭代的内在逻辑。他表示，课堂教学改革需聚焦课程建设与课堂转型，通过强化教师课程意识，推动学科实践，将知识传递转向探索发现，以解决学生“学会”与“会学”之间的矛盾。

　　上海市教师教育学院院长王洋介绍，上海通过研发备课、教学和作业辅导三类智能助手，推动中小学教学数字化转型，在促进教师减负增效的同时，探索实现更加公平且有质量的教育新路径。

　　教育科技品牌希沃在活动中发布了全新一代AI教学伙伴——希沃超能小希。希沃总裁张凌分享了希沃在助力教育教学创新方面的思考与应用生态，他表示，AI已逐渐融入教与学中，成为能更好地服务教师、学生的第三主体，技术应向善、赋能而不越位，要成为因材施教的智慧“伙伴”，陪伴教师和学生成长。

　　本次论坛设置了案例分享环节，来自不同地域、不同学段的代表们分享了生动的示范案例。圆桌论坛环节以“人工智能＋教育的未来：热浪潮与冷思考”为主题，圆桌嘉宾们既肯定AI为教育带来的巨大机遇，也就技术伦理、师生关系、数字鸿沟等现实挑战进行了坦诚而理性的探讨。

　　本次年会同期举办了人工智能课例展示环节，一线教师与教研员围绕人工智能在多学科的教学实践进行了交流。（见习记者　曹伟　记者　刘洪侠）