少儿艺术培训市场在暑期迎来旺季。中国青年报·中青在线记者在网上以“少儿艺术培训”为关键词进行检索，美术、表演、语言培训等种类繁多的上百万条机构信息映入眼帘，这些机构多打着“为未来投资”“零基础高成就”等口号吸引家长的目光。

　　前瞻产业研究院所作的《2018-2023年中国少儿艺术培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示，2017年，国内少儿艺术培训机构数量为6995家，市场规模接近629亿元。据估算，我国每年参加各类艺术培训的青少年儿童超过1亿人次。

　　然而，记者在采访中发现，在利润的驱动下，一些新兴的培训机构在实际的招生与教学中“套路满满”。

　　套路一：虚报资历“包装名师”

　　由于女儿从小喜爱朗诵，河北省保定市的李晴在暑假前，咨询了一家艺术培训机构的播音主持课程。

　　“负责人介绍得挺好，说老师是当地一本院校播音主持专业毕业的，科班出身，有好几年的教学经验。”李晴十分动心，便给孩子报了名。

　　然而孩子上了几节课后，李晴发现，老师都“太年轻”。李晴介绍，“我发现所谓已经毕业的老师实际上还在上学，而且并不是一本院校。”

　　以包装名师为噱头吸引家长报名成了行业潜规则。在艺术教育行业从业超过5年的朱念（化名）说：“家长都比较认可‘名师’，机构刚创办的时候不好招生，就靠包装名师来吸引家长。”

　　朱念在重庆读大学时，曾在一家少儿艺术培训创业公司做兼职，当时机构把她包装成了“名校毕业”“在教育行业工作两年”的“名师”，甚至还给她长了年龄，“机构负责人告诉我，如果有家长问，就说已经24岁了，但其实当时我只有19岁”。

　　崔盼盼（化名）曾在一家地方电视台实习，协助做后期剪辑。后来在北京某创业公司兼职期间，她被包装成了“电视台主持人”，还成了机构的“明星老师”。

　　一位艺术培训公司创始人向记者透露：“‘参加过比赛’被说成‘获得优异成绩’，‘从事过相关行业’被包装成‘业内优秀人才’。不少机构还标榜研发中美、中法双向教学体系，但实际上老师都没出过国。”

　　套路二：试听课和正式课大相径庭

　　对于很多家长来说，在选择培训班时，试听课是最直观地了解培训机构与授课老师的途径。如何在短短一两个小时内留住试听课上的孩子和家长，让很多机构煞费苦心。

　　朱念当时兼职的机构，是北京一家颇有名气的青少儿播音主持培训机构的加盟公司，“试听课基本上是总部派来的老师上，一个半小时的课程井井有条，孩子学习的积极性都被调动起来，反响特别好，每次一下课就有十几个家长报名”。然而，这些老师是选拔出来专门讲试听课的，试听课经过机构反复斟酌确定，“为的就是吸引家长报名”。但真正报名后，授课老师并非试听课老师，课程设置也与试听课完全不同。