中国青年网合肥4月25日电（记者 王龙龙）“大学四年时间，都会举行国际互访，怎么样把学生变成更高层次的人才，是学校决策的共同定位。”4月25日，第五届“全国主流网络媒体安徽高校行”采访团走进安徽三联学院，了解学校在对外合作办学等方面的发展之路。

全国20余家媒体走进安徽三联学院。中国青年网记者 王龙龙 摄

　　安徽三联学院副校长张世伟介绍说，大学就是要不断培养更高质量的人才，向社会贡献更高质量的成果，对于安徽三联学院来说，培养高质量的人才注重培养学生的学习能力，注重学生内在潜力的挖掘，注重教师队伍质量的提升。

　　安徽三联学院加强与海外学校和平台合作，借助于更高的平台，把学生培养成更高层次的人才。安徽三联学院副校长金哲举例说，学校与欧洲、美国、加拿大、日本、韩国等地区，都有保送研究生的项目，民办大学的特色在于跨学科、跨文化，让学生到海外的一些平台，不仅能掌握多门语言，能力也得到很好的提升，具有很强的竞争力。在安徽三联学院，大学四年时间，都会举行国际互访，怎么样把学生变成更高层次的人才，是学校决策的共同定位。

　　近年来，该校在国际合作育人方面不断拓宽渠道与形式，从最初的暑期实践到合作办学，从出国留学到交换生项目，从校际合作到中外合作办学，走出了一条独具特色的国际化办学之路。

　　据统计，学校与日本北陆大学、日本西九州大学、韩国拿撒勒大学等签订协议，已有100余人出国留学深造；2015年，与澳大利亚埃迪斯科文大学签订“2+2”中外合作办学协议；2016年，学校新增暑期赴美实践、赴爱尔兰交换生项目。

　　此外，学校响应国家“一带一路”倡议，积极促进亚洲教育与文化的交流合作，不断扩大中华优秀文化的影响力。2015年5月，学校举办了“亚洲文化研究中心”揭牌仪式暨第一届亚洲文化国际学术研讨会，为研究中华及亚洲文化的专家学者提供了国际交流平台。2017年，学校主办第二届亚洲文化国际学术研讨会。会上来自中日韩三国的专家学者，围绕“‘一个亚洲’传统文化交流与融合”和“私立大学合作模式创新”进行深入探讨，积极探索建立亚洲私立大学共同体合作机制。在学校20周年校庆期间，还举办了国际学术研讨会、中外私立大学校长圆桌会议，通过交流研讨，提升国际化品质。

安徽三联学院的学生在向记者展示机器人。中国青年网记者 王龙龙 摄

　　当前，中国对外开放的水平达到前所未有的高度，高校的对外合作也进入了新的历史阶段。谈及未来的目标和计划，安徽三联学院相关负责人表示，将扩大留学生规模，提高中外合作办学项目层次，鼓励骨干教师海外学习，优化国际交流合作软环境，加强领导，健全机制，推动国际交流与合作向纵深发展。

　　具体而言，安徽三联学院将以友好校际关系为依托，开展学生海外游学、海外实习、暑期夏令营等活动。建立留学信息库，加强学生国外留学信息的收集、整理和反馈，为学生留学提供帮助，扩大学生选择面。同时建设海外合作高校留学生的留学平台，提高学校影响力。同时，学校将逐年增加国外友好学校国别和数量，尤其注重欧美、澳大利亚和日韩市场的开拓，争取增加友好合作高校。积极稳妥地开展中外合作办学项目，有选择地开办中外合作办学项目。

　　对于教师而言，学校每年将选派管理干部和教师出国学习、考察、参加国际学术会议，提高学院的教学质量，提高内涵建设。

　　为培养高质量人才，安徽三联学院在加强国际交流合作、推进中外合作办学的路上，越走越实，走出了一条独具特色的国际化办学之路。