2008年，19岁的徐孟南故意在高考中违规，求一个零分。

　　 他在每张试卷用蓝色水笔填上自己的姓名、身份证号、准考证号以及自创的教育理念“三人行教育”——大意是从初中开始培养学生爱好，学习基础知识，高中根据爱好分科，再通过选拔进入大学学习。

　　 之后，他平静等待结果，也幻想着媒体争相报道他的零分事迹，宣传“三人行教育”。他以为自己会火，“火”意味着更多话语权，以后就可以出书、开公司、挣钱孝顺父母，给之前看不起、看不懂自己的人一记响亮的耳光。

近期在工作间的徐孟南。 本文图片均来自红星新闻

　　 结果，成绩揭晓，徐孟南160分，他感到愤怒。为引起他认为的应有关注，他甚至还制造自杀假象。

　　 “三人行教育”是他一直想要实施的理想，在接下来的9年里，理想蛰伏，徐孟南打工、结婚、生子。9年间生活无聊，记忆稀薄，倏忽而过。

　　 2017年，他决定参加2018年高考，为读大学。10月23日报名当天，他浏览到2014年浙江上海高考试点方案，发现和自己曾提出的“三人行教育”极其相似。突然之间，理想惊醒。徐孟南找到媒体，不停诉说“我没有错，我9年前的教育理念是被认可的。”

徐孟南的复习资料。

　　 2018年3月，正是春天，他会参加自主招生，如果顺利，他将学习新闻。

　　 9年后他想要的，还是话语权，他认为掌握新闻传播技巧，就可以离话语权更近。他说自己圆滑了很多，但在旁人眼中，他依然“很理想主义”，没什么改变。