好在，他们的适应能力很强，没手机的生活同样可以有声有色。

　　叶尔达那·胡尔曼发现军事训练营组织的讲座非常吸引人，中国青年报·中青在线记者采访他时他刚刚学会用星星判断经纬度来测方位，“我们可以得到近乎精确的定位”。

　　刘子杰则开始向同班的大学生学兄学姐们请教“学术问题”：大学的专业什么样、大学的生活什么样。

　　更多的学生开始了全情投入进入状态。甲板上、宿舍里越来越多以班出现的小集体，他们有的在对训练进行总结，有的在为文艺演出积极讨论，有的则在敞开心扉交流感受……

　　军舰航行的时候经历了一次风浪。“当时我们正在听课。”来自甘肃天水一中的汪亭妤说，这时突然听见身后有些响动，回头一看原来是跟自己住同屋的3个女生瞬间就不见了。等她跟出来才知道其中一个女孩子吐了。“当时大家都不舒服，但是那两个女生动作如此迅速地把同学扶出去了。我突然很感动，之前我们这些人的命运完全没有交集，但是仅仅几天的朝夕相处，就有了姐妹般的感觉，太难得了！”

　　“没有了表情包的掩饰，我们就要用自己的真实表情、肢体语言来相互回应。”李玲嫣说，大家收获了比“点赞之交”更深的友谊。

　　军营vs日常 豪情终会退却留下的应是担当

　　不少领队老师说，很多孩子在出来之前根本不会照顾自己。进入训练营的第一顿饭，不少孩子看着眼前一盆盆的菜不知道选什么，15分钟后大多数人还没有选好，而通常情况下战士们已经用15分钟吃完饭了。

　　一位对“吃什么”有着严重“选择障碍”的男生对邓鹏老师说，在家吃饭“洗完手，饭已经在桌上了，不用选。现在还真拿不定主意”。

　　军舰上有洗衣房。中国青年报·中青在线记者发现，每到夜晚来临时，洗衣房更像一个战场，孩子们被如何使用洗衣机的问题搞得焦头烂额，而等熄灯号响起，洗衣房往往已经“汪洋一片”。

　　孩子们最初的表现是他们日常生活中的表现，“也部分地反映出了他们家庭教育的状况。”邓鹏老师说。

　　不过几天过去后，孩子们渐渐地从日常模式转变成军营模式。“以前从进餐厅到吃完要花40分钟，现在15分钟就能结束；以前起床慢慢吞吞的，现在雷厉风行了；以前书、水瓶都堆在桌上，现在起床后就能把自己内务整理好……”湖南省领队张智说。

　　但是，军营生活终将过去，孩子们又会从军营状态回归到日常生活状态，就像汪亭妤所说的，“我还会回到一个高三学生的身份，要不停地刷题。‘高考距我还有300多天’，这句话对我超越一切”。 “如果这几日海上生活仅仅成为孩子们跟别人吹牛的经历，那么价值就降低了。”邓鹏老师说。

　　那么离开舰艇，没有了起床号、没有了小扫除、没有了激发豪情的嘹亮军歌，也没有了战士做榜样，军营还能留给孩子们什么印记呢？

　　天津的李玲嫣找到了自己未来的方向，她将报考军校进行人机联合技术方面的研究，“跟发达国家相比，我们的军队在装备技术的某些方面还有很大差距”。

　　叶尔达那·胡尔曼准备回家第一件事是去看《战狼2》，再隔着银幕“回味一下军营的味道”，另外，新疆是有很多与外国接壤的口岸，以前只知道那些地方是口岸，现在他“有了使命感，要更多地学习知识，开阔眼界”。

　　使命就是担当。

　　应该说这些孩子是幸运的，因为很多孩子在高中、大学也经历过军训，但是很多军训是把军人请到校园中，其实孩子们并没有脱离日常的生活环境，而这次训练营他们要真正在军舰上生活和学习，他们要融入到真正的军队生活中。“所以，很多道理他们可能已经听过很多次，但是只有他们真正亲身体验后，这些道理才能真正有助于他们成长。”邓鹏老师说。