在全国师生和家长瞩目的“新高考元年”喧嚣之中，7月底在郑州举办的中美（国际）机器人挑战赛（CRC）吸引了包括中国人民大学附中、上海交大附中在内的国内外共80支知名高中队伍，其中有不少高考生和将升高三的学生。

　　CRC比赛项目引进自世界知名青少年机器人赛事FRC，现已成为FRC最大的季后赛。按照FRC本赛季主题“蒸汽工坊”，大赛要求学生队伍自己动手设计、编程、制作和组装的工业级机器人能够完成不同分值的操作。毫无疑问，即使是“牛校”的“牛娃”们，完成比赛题目依然需要大量时间和精力，这些需要应对高考和升学压力的孩子们，为何“玩”得起？

　　比赛由郑州市教育局主办，郑州市二中和深圳搭搭乐乐公司承办。一个市教育局和一所省示范性高中，为何不惜花大力气举办此次赛事？比赛现场还有明尼苏达大学、爱荷华大学、史蒂文斯理工大学等几所美国公立常春藤大学进行招生。赛事因何得到美国知名高校的青眼？

　　郑州市教育局局长李陶然在开幕式上的讲话或能解答一二。他认为，FRC项目不仅是一场机器人比赛，更是中学生创新实践教育的集大成者，在一场无限接近真实环境的比赛中，以学生为中心、项目驱动、学科整合、核心素养、工程和技术素养、团队合作等都得到完美体现。其意义不在于赛事，而在于通过这样的平台，让学生们视野更开阔，思维更活跃，学识更综合，更有创新实践能力。

　　这些，都符合新高考打破“唯分数论”和明确素质教育的导向。

　　作为美国非营利性机构FIRST主办的面向所有中学生（14－18岁）的工业级机器人竞赛，FRC已得到全球多所知名高校和机构的认可。2017年，包括美国耶鲁、麻省理工、哥伦比亚和西北大学等在内的近两百所高校和机构设立了专门面向FRC参赛队员的奖学金，总额约5千万美元。

　　在郑州，比赛现场相当科幻，一个个会搜集和传送齿轮、连续投球和攀爬的机器人，竟然是高中生们做出来的，令人咋舌。

　　然而，做机器人大概只占据整个团队任务的30％。在一个几十人的团队中，机器人制作主要由工程、电子、程序组的学生负责，但还需要负责商业赞助、文案宣传、后勤保障等的组员。商业计划书、与企业谈赞助、宣传海报和明信片的设计制作、网站和公众号的维护以及与其他队伍的交流和外联等，都需要参赛团队统筹完成。

　　参赛的高中生还得会跳舞。每次比赛间歇，参赛者都会在主持人的带领下，号召场下的观众一起伴着动感的节奏摇摆身体。也许是场面太热烈，以至于美国广播公司2011年为FIRST和FRC制作的特辑就叫《科学也摇滚》。