“我经常跟朋友开玩笑，暑假累啊，孩子上学，我才能放假。”赵先生经商，时间相对自由。可这个暑假他几乎“全程陪护”即将小升初的儿子补课。“他闲在家里打游戏、看电视，后果更不堪设想。”这些课程有的是一天，有的是半天。“奥数课我坐在教室后面听，还有的课程不给旁听，我只能在外面转悠，真是应了那句陪公子读书啊！”

　　陪读累、花钱“疼”，和赵先生一样身心俱疲的家长占绝大多数。家长担心孩子不能全面发展，忧虑孩子赶不上其他同学的进度，不得不给孩子“加餐”。面对心态矛盾的家长，南京航空航天大学的邱建新教授认为，“月薪三万，撑不起一个暑假”的话题之所以能引起广大家长的共鸣，反映出家长“害怕孩子输在起跑线上”的焦虑。他认为，问题在于家长自己没有真正理解家庭教育和社会教育的关系，盲目跟风，把孩子交给学校和培训机构，造成了家庭教育的缺失。这样一种跟风也是家长自我选择的预先失败，在消费行为中抽离了孩子与家庭的“自我”，仅仅是以消费行为来买个安心，却忽略了孩子的感受。“家长自己不学习，送孩子去学习有用吗？”他建议，家长提升自身素质，培养良好的家庭学习氛围，和孩子自主学习的习惯，让孩子从“要我学”转变为“我要学”，才是眼下最需要做到的。

　　如何真正让孩子过好一个有趣又有意义的暑假？邱建新告诉记者，家长要充分了解孩子的需要，根据孩子的兴趣和自身学习情况，合理有序地给孩子安排好暑假的生活。对于各种假期辅导班和假期游学、夏令营等项目，家长应当有自己的判断，根据实际情况理性决定，不要盲目跟风。