浩浩的母亲张女士告诉记者：“我们也希望孩子能过个轻松的暑假，但是整个大环境就是这样，别人的孩子都在上培训班。”

　　张女士觉得浩浩在上作文课之后进步明显，于是又给浩浩报了数学班。“培训班的老师对教材比家长理解得更透彻，能够融会贯通给孩子讲题，也不是说我们家长教不会，只是家长会带着许多成年人的思维，没有培训班老师教的专业。”张女士说。

　　事实上，尽管明知孩子对一些培训班抱有抵触心理，但大多数家长们还是会让孩子上培训班，一方面是出于“别人家的孩子都去”的从众心理，一方面也是因为暑期来临，双职工家庭无法全天照看孩子，送去培训班反而安心。

　　培训班真的多多益善吗？

　　安全问题引关注

　　少年宫竞争激烈、游学项目价格高、各种兴趣班质量不一……暑假过半，暑期儿童培训项目让人眼花缭乱。不过，这些费钱费时间的项目对孩子成长的帮助，真的有那么大吗？

　　以近年来兴起出国游学为例，分析人士就指出，现在的许多游学项目实际上更注重“游”而不是“学”。

　　据益普索发布的《2016年国际游学白皮书》数据显示，家长和孩子对出境游学的学习安排满意度仅能达到40.8%，不少游学团的典型特点就是学生们成群结队，在名校合合影、到商场购购物。

　　此外，孩子在境外的安全问题也令人担忧。参加游学的孩子在境外的语言沟通上仍有障碍，对当地的环境也不熟悉，加之游学机构管理若有疏漏，则容易造成意外。

　　除了游学项目，暑期儿童培训班的安全问题、乱收费、有偿补课等问题都备受关切。针对中小学生的暑期生活，近日，教育部专门印发了《关于做好2017年中小学生暑期有关工作的通知》。

　　该通知强调，要引导学生参与社会实践活动，走进大自然，开展观察性、探究性学习。要引导家长不盲目给孩子报各类补习班，引导学生自主合理安排活动内容和活动时间。中小学校要严格落实国家有关规定，禁止组织学生集体补课、有偿补课。

　　同时，通知要求，各地教育行政部门和中小学校密切与社区、家庭的联系，形成工作合力，确保广大中小学生度过一个平安、愉快、有意义的暑假。