教材解析

　　翻看一年级语文统编教材上册，江汉区航空路小学语文教师罗薇说，最明显的变化就是在拼音学习之前，先学习“天”“地”“人”等简单的汉字。这些汉字都是生活中的常用字，大部分孩子在上小学之前对它们就比较熟悉了。这样会让孩子们对语文的第一印象不是字母abc，他们更容易爱上中国文字。从简单的汉字过渡到拼音学习，孩子们容易有成就感，能更好地适应小学阶段学习。“对于没上过幼小衔接班的‘零基础’孩子来说，先认字再学拼音，在接受方面也不会有影响”。

　　统编教材每一篇课文后面，生字的田字格上会列出该字的笔顺。罗薇认为，对小学生来说，一开始学写字就应该按正确的笔顺来写。这是在培养孩子的学习习惯，教他们懂规矩。有些孩子刚学写字时“发倒笔”，到了小学高年级会有很多坏习惯，不论是写字还是学习，都草草应付。

　　此外，一年级语文统编教材上册每一单元都有一个“和大人一起读”的板块，请家长和孩子一起诵读诗歌、故事。罗薇说，“亲子阅读”好处很多，这一要求也是首次出现在课本中。

　　一年级语文统编教材上册第一课《天地人》配的是一幅水墨画。第三课学习的是生字“口”“耳”“目”，配的是京剧人物的卡通形象……像这样带有浓郁“中国风”的元素在教材中很常见。

　　长江日报记者看到，一年级语文统编教材上册里有《姓氏歌》《人之初》等传统文化气息浓厚的课文，还有《小兔子乖乖》等中国孩子熟悉的童谣。统编教材中除了古诗词、古代寓言、神话传说、历史故事外，还从《三字经》《百家姓》《千字文》等传统蒙学读物中选取了符合当今时代特点、有积极意义的内容。罗薇说，在学认字、学拼音的时候，孩子们能在潜移默化中受到传统文化熏陶，感知其独特魅力。

　　武汉市洪山中学七年级学生去年已使用道德与法治统编教材，替代了以往的思想品德教材。这是新中国成立以来“法治”二字首次出现在义务教育段的课程名称中。这本教材今年秋季开学将在全市使用。

　　洪山中学教师程继红介绍，该校学生们已经学习了一年道德与法治教材，对“法治”的概念有了更深入的了解。她记得上学期末给学生们讲解《生活需要法律》一课之前，有一名学生说不想听——“我又不会去犯法，不需要懂法律”。程继红把课文中和自己搜集到的案例像讲故事一样讲给学生听。一节课后，这名学生明白过来，生活中形成的各种社会关系以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要道德、情感来协调，也需要法律来解决。

　　“初中阶段的学生学习法律知识、提高法律意识是非常有必要的。”程继红说，“这个年龄段的孩子易冲动，对能做和不能做的事之间的界限很模糊。学法能让他们明白这个边界，也能让他们懂得如何更好地保护自己。”

　　武汉市教育科学研究院中学政治教研员范莉也表示，统编教材中，法律部分的内容主要是帮助初中生了解法律的重要作用，培育法治信仰，增强宪法意识，引导学生做学法、遵法、守法、用法的合格公民。