（原标题：超3成北京中小学生存同伴交往问题）

　　新京报快讯 《2016年北京市中小学学生心理成长指数白皮书》今天(5月15日)发布。数据显示，在所考察的中小学生情绪、品行、注意力缺陷等7个心理维度中，同伴交往问题异常比率偏高，达到31.25%。

　　《2016年北京市中小学学生心理成长指数白皮书》由教育科学研究院德育中心联合北京某医院、北大医疗儿童发展中心共同发布，通过对北京市6个中心辖区内的总计50所中小学校学生和家长的量表调查，采集了3万份的有效量表，分析北京市青少年心理成长的发展状况。

　　调查显示，大部分中小学生整体身心健康发展状况趋好。但在同伴交往问题方面，异常比率偏高，达到31.25%，另有22.46%的儿童处于边缘水平。调查称，随着年龄增长，中小学生同伴交往问题呈逐渐上升趋势，初中学生高于小学生。此外，男生的同伴交往问题高于女生。白皮书认为，男生和女生因表达方式不同，男生更倾向于外化行为，因此异常情况更为明显。白皮书建议，家长应重视孩子的情绪变化。

　　北京市绿色医教融合项目今天同时签约，北大医疗儿童发展中心将通过北京市医教融合绿色转诊平台，为更多的北京市中小学生提供儿童心理问题筛查、诊断、干预康复全环节的绿色转诊通道服务，促进提升中小学生心理健康。