尊敬的四川大学梁斌副校长，川投集团刘体斌董事长，机场集团刘红副书记;各位家长，各位老师，各位校友;亲爱的2022届同学们：

　　大家上午好!

　　今天，我们欢聚在这里，隆重举行我校2022届毕业生毕业典礼，共同庆祝2022届本、专科同学圆满完成学业，踏上人生新征程!在此，我谨代表学校党政工团、师生员工向2022届毕业生致以最热烈的祝贺!向为同学们的成长付出辛勤努力的老师、家长们表示诚挚的感谢!向长期以来关心支持学校发展的各股东单位、四川大学、友好合作单位、雇主单位、奖助学金设立单位和个人，以及心系母校的“锦城”校友们致以崇高的敬意!

　　同学们：几年前，你们怀着憧憬和梦想走进了“锦城”，在这里度过了美好的大学时光。

　　这几年，我们一起经历了时代的变化和国家的发展。共同经受住了抗疫防疫的严峻考验;见证了祖国脱贫攻坚和全面建成小康社会的伟大胜利;目睹了国际形势的风云变化;感受到了大数据、万物互联、虚拟现实、人工智能等新技术的日新月异。

　　这几年，学校陪伴你们茁壮成长——教学楼里有你们的好学不倦，图书馆里有你们的阅读沉思，运动场上洒下了你们的汗水，实验室里留下了你们奋斗的身影，在“第四课堂”丰富多彩的活动中，你们展现天赋、发展“长板”;面对疫情，我们应对自如，特别是2020年春季学期的大规模线上教学，取得了极大的成功，多次受到省政府和教育厅领导的高度肯定，这是我校十年来在翻转课堂、混合教学上提前布局、深耕细作、厚积薄发的结果。在各类竞赛中，你们全力拼搏，尽显英雄本色，有一个数据可以说明你们的努力和优秀，那就是从2018年到2021年，我校在全国性大学生学科竞赛中的总成绩排名上升了519位，进入全国本科高校前三分之一，即第一方阵的行列!这是你们在老师的指导下，学知识用知识，深度学习、高阶思维的结果。你们在锦城获得了成长，也为学校增添了荣光!

　　这几年，你们也见证了学校的发展。学校的规模扩大了，质量提高了，设施完善了，转设成功了!更重要的是以“四大框架”为特征的“锦城教育学”诞生了、实行了、开花了、结果了!四维大楼、临河体育公园和一大批先进实验室的建成投用，图书馆全楼层装上空调，还有贴心的考研二人间寝室和惬意的电动小黄车等，这些基础设施的完善让你们的大学生活更加美好;学校还建成了高校中少有的以陈世卿院士牵头的人工智能院士专家工作站，与中国移动四川有限公司、中国移动(成都)产业研究院联合建成了全国首个5G赋能的产教研学实验室，与中国电信四川公司合作建成了中国西部第一条量子通信教学线路和量子通信实验平台，我们阔步走在新技术变革的前列;我们推行高阶教学、深度学习、非认知能力培育和教师情感劳动等一系列领先的高水平教育教学改革，获批“四川省教育评价改革试点高校”;我们的优秀校友在各行各业如雨后春笋般涌现，学校的社会美誉度进一步提高。我很愉快地告诉大家——在全国最权威的“软科大学评价体系”中，我校排到了同类高校全国前五、中西部第一的位置!所以，同学们，你们是幸运而光荣的，我们一起创造了锦城的辉煌!

　　今天，大家就要顺利毕业了。学校对每一届毕业生都有嘱托，我今天要给大家讲的是：希望你们心怀一个信念，手持两项本领，实现三个目标。

　　一、心怀一个信念：做一个真正的人

　　大学是干什么的?大家都知道——“立德树人”。锦城是把“为党育人，为国育才”，培养社会主义建设者和接班人立为目标的大学;锦城是把“做人第一，能力至上”列为人才培养标准的大学;锦城是把“三大教育”“四大计划”“五个课堂”作为课程体系的大学。总之一句话，锦城是一所把德国大哲学家、大教育家康德所说的——“教育使人成为人”变为现实的大学!

　　锦城教育的首要责任是把学生培养成知根本、有底线的真正的人。记得在2018年开学典礼上，我对同学们讲了我们要进行的是“三品三力三成”的教育，明确提出你们在学校的根本任务是“成长、成人、成才”。几年以来，你们自觉遵守学校“八要八不要”的规定，着力于养成“十大良好习惯”，做到了勤于修身、俭以养德。你们无一例外接受了锦城的“三讲三心”明德教育，在“讲诚信，讲礼仪，讲感恩;对祖国人民尽忠心，对父母长辈尽孝心，对同学同事尽爱心”的实践中砥砺德行!锦城所倡导的做人的道理和孟子所说的“恻隐之心，人皆有之;羞恶之心，人皆有之;恭敬之心、人皆有之;是非之心，人皆有之”，这些就是做人的根本和底线。人可以不高尚，但要善良;人可以不富有，但要有良知!你们将来无论做什么，做公职人员或者经商做企业，做文化艺术工作者或搞科学研究，都要记住母校的教导——做人是第一位的。先做人，后做事!

　　同时，锦城教育还希望把同学们培养成有助于他人、有益于社会的好人。不恃强凌弱、不加害无辜是一个底线，而立足于帮、助人为乐则是善莫大焉;能辨是非、知廉耻是一个底线，而做公益、扶正义、造福社会，则是人生的更高境界!如果能做到孟夫子所讲的“穷则独善其身，达则兼济天下”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，那更是一个有人文情怀、有浩然之气的正人、好人!

　　我们还希望，你们能成为有理想、有抱负、有信仰的高尚的人。要学习革命先辈为革命理想而奉献、为建设国家而鞠躬尽瘁的精神，做一个献身于民族复兴、社会进步、世界和平以及为人类的自由和解放而奋斗的人。

　　二、手持两大本领：认知能力和非认知能力两手都要硬

　　同学们，你们毕业之后走出校门，拿什么去建设和改造社会，用什么“拳头”去开创人生的新局面?学校教给你们的，归根结底就是认知能力和非认知能力两大本领。这就是你们在大学四年或三年中，学校通过教育赋予你们认识世界、改造世界最重要的“武器”。

　　一种本领就是认知能力。学校通过课程、课堂、作业、考试、反馈，使你们学会和掌握了学科和专业知识，这是一切能力的基础;学校通过实习实训、项目、竞赛、创新创业等活动，使你们学会了运用知识并能纵向深入、横向迁移、举一反三;学校通过高阶教学、深度学习，使你们掌握了高阶思维，即会总结、分析、批判和创造，使你们具备了解决复杂问题的思维方法和创新能力。掌握了认知能力这种本领，你们就有了改造世界的力量，就能去修路架桥、建设城乡;就会操作硬件、开发软件，走在当代科技前沿;就会写作、出版、演出，创造人民喜爱的精神食粮;就会成为一个个卓越的工程师、出色的会计师、杰出的企业主管、有成就的银行保险专家和人民喜爱的文化艺术新闻工作者。你们的学长、学姐们为你们树立了榜样——从中科院青年科学家马跃博到川农大硕士生导师教授段颖吟，从爱立信5G主研人员胡泮到成都超算项目总工程师赵刚，从“四川科技进步二等奖”获得者田泽辉到“中国工程建设鲁班奖”获得者陈伟，从“年度新锐作家”张皓宸到“中国新闻奖”得主冯姗，从哈佛硕士钟雨霄到专科起点、攻读博士的马政、秦志豪，等等。可以说，我们的校友是人才辈出、群星璀璨，锦城校友凭借扎实的知识功底和熟练运用知识的实践能力，以及解决复杂问题的高阶思维，在职场和学术界都成为佼佼者。因此，锦城赋予你们较强的认知能力，你们不但能“做正确的事”，而且能“正确地做事”，更能“把事情做到止于至善”!

　　你们靠学到的知识和能力去改造世界，这很重要;但是，这对取得事业的成功是远远不够的，你们还需要另外一种本领，即非认知能力，或者叫社会情感能力，来相辅相成。这种能力帮助你们融入世界，与他人形成合力，会取得事半功倍的效果。我校在全国率先提出“非认知能力与认知能力并重”的教育思想，制定了“两商六力、三隐三显”的培育框架，通过养成教育、熏陶教育、体悟教育等三大隐性措施和有计划、有标准、有考核等三大显性措施，培育大家的两商(情商、行商)六力(交流沟通、合作包容、组织领导、反思自制、责任态度、好奇创新)等非认知能力。有一个典型的案例，我至今记忆犹新：某大型国有银行总部规定，只招收985、211高校的学生，但是他们四川分行的行长来我校参观访问时，走在路上看见很多孩子见了校长和老师都很有礼貌，一路上都听见“校长好”“老师好”“客人好”，他认为锦城的学生很有礼貌、很有素质，所以当即决定破格招收锦城的毕业生，打开了我们通向中国金融四大行的大门!还有很多用人单位对锦城学院的学生评价很高，他们说：“锦城的学生善于沟通、忠诚敬业、吃苦耐劳、协作度高”——这些都是非认知能力发挥了作用。就在上个月，中国人民大学职场研究项目组发布的《2022年中国职场人群发展建议白皮书》中的调研数据显示，职场能力中的“软技能”越来越受到劳动者和雇主的重视，包括“工作沟通能力、时间管理及目标管理能力、社会交往能力”等，这些其实就是我们所说的“非认知能力”。因此，我们开设“非认知能力培育通识课程”，重视“课外活动第四课堂”，建立“非认知能力培育工作坊”等平台，目的都是帮助你们强化责任心、修炼自制力、提高沟通力、形成亲和力、发展协作力、提升领导力、发挥创造力——教育和培养你们掌握非认知能力这项对事业、对人生而言都是非常重要的本领。

　　同学们，运用好认知和非认知这两种能力、两大本领，将使你们在21世纪的职场竞争中取得显著优势，会让你们在事业的征途上不断乘风破浪、乘势而上、成就自我!

　　三、实现三个目标：与祖国共奋进，与单位同发展，创造有价值的人生

　　同学们，人生的旅途是从选定方向和目标开始的。没有方向和目标，航船到不了彼岸。我校历来主张在兴趣驱动的同时，重视目标驱动，认为恰当的目标是人生成功的原动力。在你们入学之际，学校就开设了《目标与行动》课程，帮助同学们制定职业生涯规划和人生目标，我相信这几年你们应该很有心得和体会，有些同学也已经迈出了重要一步。例如，想继续深造的同学，考研和出国被录取了;想就业的同学，已找到就业的去处。这当然很好了，但这仅仅是开始。你们心怀建功立业的豪情离开母校，走向社会，走向社会主义建设的主战场，是去实现三个目标，而不是一个目标。这就是：个人的目标，单位的目标，国家的目标。

　　要策略性地调整和实现自己的目标。目标首先要从实际出发，因地制宜，因时制宜，符合实际，及时调整。没有一成不变的目标，只有坚持不懈的努力。请保持清晨上路，永不懈怠，瞄准目标，不达不休的劲头。二是要把长远目标和阶段性目标相结合。饭要一口一口地吃，路要一步一步地走，任何人都不可能一步登天。比如我在我的母校天津大学学的是化工专业，目标是化学工程师，我和梁校长是同一个学校、同一个系、同一个专业，我们是校友，但是梁校长当了化工专家，我不是，为什么呢?因为我毕业后分配到了长城钢厂，钢厂不是搞化工的，你说这个目标是不是该调整?要调整。我的目标是当工厂的厂长，但要当好一个厂长，首先要当好一个班组长、工段长、车间主任。所以，要学会用小目标保证大目标、用阶段性目标保证长远目标的实现!

　　你们毕业之后，都会有一个去处，例如一家企业，一所学校，一个研究院所，一家新闻单位或者某个政府机构，总之，要到一个叫“单位”的团体中去。这个“单位”无论是政府或是民间的，无论是营利或公益的，都肯定有自己的宗旨和目标，它的宗旨和目标要靠每个成员的共同努力才能实现。正如一位央企老总说的：“单位并不缺有能力的人，我们需要那些与单位同心同德、荣辱与共的人，需要那些将自己目标融入单位目标的人，需要那些共同奋斗创造辉煌的人。”所以，你入了一家门，就是一家人;上了一条船，理当和船上的领导、同事同舟共济。要把自己的目标和单位的目标一致起来，利用自己的本领和特长为单位创造价值、做出贡献。这样你就会得到欣赏，得到青睐，得到重视，得到信用，你的路子会越走越宽!

　　同学们，你们在实现上述两个目标的同时，还有一个大目标，就是实现中华民族的伟大复兴。我们中华民族素有“以天下为己任”的家国情怀，历来主张“天下兴亡，匹夫有责”。所以，我们锦城学子要把自己的每一步行动都和祖国繁荣、民族复兴结合起来，为中华民族自立自强于世界民族之林的伟大目标做出我们应有的贡献!

　　同学们，我知道你们现在已是心潮澎湃、整装待发。希望你们牢记母校嘱托，以“做一个真正的人”的信念为帆，以认知能力和非认知能力两项本领为桨，以个人、单位和国家的目标为航向，从锦城出发，从西源大道1号出发，乘风破浪，扬帆远航，开创你们有价值的人生!

　　祝你们成功!谢谢大家!

　　(内容来自2022年6月23日，成都锦城学院党委书记、终身校长和学位评定委员会主席邹广严教授在锦城学院2022届毕业生毕业典礼上的讲话)