7月16日，阳关明媚，万里无云，梧州学院2016年暑期三下乡社会实践活动启动仪式结束后，各实践团陆续踏上了三下乡的路程，机化学院“关爱留守儿童，阳光教育关爱”服务团的志愿者们也开始赴蒙山县进行支教及留守儿童调研活动。中国青年网通讯员 许少凤 摄

　　中国青年网梧州10月17日电（通讯员 许少凤）在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间少之又少。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——留守儿童。

　　留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。

　　为了进一步了解留守儿童的生活学习情况，7月中旬，广西梧州学院“关爱留守儿童，阳光教育关爱”服务团的志愿者们来到了广西梧州市蒙山县汉豪乡白竹村进行为期一个星期的志愿支教活动及调研，近距离了解他们，为这群特殊群体带来关爱与帮助。