该是九月吧，我们相遇了。

　　我不记得那天是否阳光正好，也不记得空气中是否浮动着醉人的花香，我甚至忘记了我是怎样的心情。总之，耳畔的吵闹声在你推门而入的刹那间戛然而止。齐耳的短发，素净的脸庞，怀里抱着课本，浓郁的书卷气息流转其间，眼角、眉梢都沾染着温软的笑意，那是你。

　　你不美，美人可悦目，你却可以悦心。

　　说实话，我也并不是一开始就喜欢你。

　　因为初中语文老师留下的印象太深刻了，以至于我总是忍不住偷偷将你们进行比较。但很快，你用你的才情使我折服。语文课堂上，总是你最神采飞扬的时候。我常常兀自羡慕地看着你引经据典，诗词歌赋、名家轶事也是信手拈来。那时候我就在想啊，以后我一定要成长为你的样子，优雅而从容。

　　在我的认知里，文史类的老师总是多情而善感的。就像初中那个教我们政治的老男人，真是赚足了我们的眼泪。可你偏偏不。有时候，你冷静地近乎冷酷。三年来，交得最整齐的莫过于语文作业了，大家既害怕你的失望又害怕你近乎执拗的认真。从课代表到小组长，再落实到个人，你总是那么一丝不苟，从容不迫。即使在高三争分夺秒的情形下，语文仍能占一席之地。

　　我有时在想，你也是一个女人，可你处处表现得比男人还强悍，是什么力量支撑你走到今天的呢？可能是源于责任吧。你是老师，我们是学生，对我们负责，是你的责任。

　　你让我体会到的，不仅是你的严苛，还有温情。

　　初来南高时，大家都是彷徨的。是你，鼓励我们用周记的形式说出心里话。我不知别人如何，反正我将我的各种不适应全都倒了出来，你用温润的笔调安抚我，明明是最普通的句子，我却读出了心安的感觉。

　　曾有一次，班上座位大调，将我和我倾慕的男孩子分隔的很远，我在教室这头，他在教室那头。大哭一场后，不知是哪里来的勇气，我写信告诉了你这件事。我本以为你不会理会这种其实无关痛痒的牢骚，但两天后，你给了我回复。

　　你在信中说道：调座位只是将你们分隔开了，但你们还在一个教室里，所以不叫真正的分开。若心里放不下，课间也是两个人沟通的机会。在信的末尾，你告诉我，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？

　　张老师，感谢你在我青涩的年纪告诉我这些，你用最温和的方式小心翼翼的保护着一个女孩的脆弱，是你让我知道了喜欢不一定就要时刻在一起，爱也是可以保留在心底的。

　　前两天整理旧书的时候，我又重温了这些话语，真是朴实中又见华章。

　　剥去教师这个身份，你也不过是一个普通的母亲，一个容易感动的小姑娘。

　　高一的时候，有一次看见你带着女儿在食堂吃饭，你温柔地说，小心烫。当时还以为你女儿是小朋友，后来才知道原来是大姑娘了。也曾碰见过几次你给女儿送饭，你的背挺得很直，我一眼就认出来了。但掩在一群送饭的家长当中，你并不起眼，我了然，再如何，此刻，你也只是一个母亲。

　　你曾无限感慨的摸着我的头说，你的发型和我女儿一样，看见你我就想起了她；也曾在毕业之际，红着眼眶告诉大家，是时候再见了，但我们不说再见。

　　是你让我看到了，一个人在恰当的年纪该有的模样;是你让我对未来的自己充满了期待。

　　我想，我们就像一粒种子，三年前，你种下了我们；三年后，花开了，种花人却要谢幕了。

　　三年，于你而言，从执教开始，人生就由许许多多个三年组成。而于我，也不过是青葱岁月中的一指滑痕。可三年也很长，长到将每天看见你变成了一种习惯。

　　嗯，看不见你真是不习惯，我亲爱的张老师！（文/兰岚）