如何采用更新颖、更活泼、更喜闻乐见的方式，让“00后”大学生主动并乐于接受思政教育？如何以学生为中心，实现老师、家长、校友、社会的全覆盖？8000余名不同层次的学生，高校思想政治教育如何深入个体？这是很多高校管理者和老师都很头疼的问题。

　　互联网时代，新媒体对大学生的思维和行为都产生了影响，这必然会引领高校思想政治教育工作进行改革和创新。新媒体时代的悄然到来，与高校思想政治教育工作展开了碰撞。面对越来越广泛的新媒体载体，湖北工程职业学院寻求创新路径，充分利用校园微信公众号的优势，着眼新媒体效应，积极创新微信推文形式与内容，依托自主研发的“智慧校园”系统，构建了一个思政教育新框架，探索了一条思政育人创新路径，真正实现了思政教育的精准化、个性化和“私人订制”。

　　一、利用新媒体优势，探索思政育人创新路径

　　湖北工程职业学院以校园官方微信公众平台为新载体，丰富思政文化内容，利用微信公众平台的信息瞬时传播性、传播形式多元化、灵活互动性等特点，把思政元素融入校园文化，实现内容日常化、生活化，从而丰富我校学子对学校文化精神、对工匠精神、对中国梦精神的熏陶，扩大了思政文化的覆盖面，增强了思政文化对学生们的吸引力和影响力。

　　积极宣扬道德文化。学校官微始终坚持育人为本、德育为先的理念，把爱国教育放在人才培养的重要位置。一是结合中央重大会议、重要节点和开展活动，推出“两会进课堂｜00后的我们看两会”；“表白祖国｜为阿中哥哥送祝福”等推文；二是传播好社会主义价值观，比如国庆期间对共和国勋章获得者、毛泽东周恩来等伟人纪诞辰纪念日对他们的事迹进行推文；三是寻找身边榜样的力量，在学子中脱颖而出的各类优秀典型进行报道，在公众号上大力宣传他们的先进事迹、弘扬他们乐观进取的拼搏精神。

　　积极宣扬节日文化。把握每一个重要节日与节点，在元旦，展示师生们的新年心愿；在女神节对女教师进行风采展示；在植树节普及环保理念；五一前夕，策划“不做宅神作浪子”，鼓励学子多走出室外参加活动；在“五四”青年节来临之际策划系列活动纪念五四一百年；在六一当天，以“这个六一，给你不一样”为题，对前往精准扶贫小学开展的活动进行展示；在教师节，以“因为刚好遇见你，亲爱的老师”感念师恩；在感恩节，以“一封家书”感恩父母，“陪你纸短情长”话感恩；在春节，推出新春特辑进行年终盘点以及新春祝福。同时，在元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等传统节日当天以及春分、霜降、立冬等重要节气节点，普及传统文化；也不错过开学季、纳新季、毕业季、军训季、运动季、招生季，甚至是“520”、“11·11”这些学生感兴趣的日子，真正展示大学生的活力和校园一年四季的美，有效提升师生对学校归属感、认同感。

　　3、积极宣扬志愿者文化。学校志愿活动全覆盖，策划学雷锋日、雷锋月活动，对志愿活动进行推文，让更多同学看到“最可爱的人，你们是职院的骄傲”。在迎新、运动会等校内重大活动中，到处都能看见志愿者活跃的身影，他们还走出校门积极参与黄石各类志愿服务活动，与周边社区、福利院、敬老院对接开展志愿服务活动，在创建全国文明城市、国家卫生城市的紧要关头，积极配合市、区文明办，走进社区、交通要道、福利院、幼儿园，开展志愿服务。公众号通过文明校园、文明交通、志愿者风采等系列专栏，展示志愿者的风采，助力思政育人展示。

　　4、积极宣扬职教文化。作为高职校园，湖北工程职院还承载着培养德技双全、全面发展的新时代工匠的育人目标。在每年5月的职业教育活动周，通过职教成果展、学子风采展、职教体验等一系列推文，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。

　　思政育人凝聚着国家的教育方阵，校园文化集结着学校的办学精神和学生精神面貌，网络思政育人阵地是教育新风、校风、教风、学风的集中展现，是影响人才培养质量的重要因素。随着四大文化相关内容的相继推出，微信公众号极大地丰富了该院师生的校园文化生活，达到了思政育人的目的，丰富了学校作为高职院校的思政育人内涵。

　　二、着眼新媒体效应，构建思政教育新框架

　　在新媒体技术的影响下，高职学生的生活、学习以及思想观念都在发生潜移默化的变化。2017年，湖北工程职业学院精准把握新媒体环境下大学生与时俱进的思想需求，紧跟新媒体舆论导向，对大学生思想政治教育进行多维度、深层次的研究和探索。两年来，学院微信公众号贯彻“服务同学，奉献职院”的宗旨，配合各部门进行活动的宣传，同时为师生、校友、家长、兄弟单位及时传达重要消息，编辑高质量的原创推送。围绕“明德、厚能、笃学、创新”的校训精神，积极探索新媒体思政育人教育服务模式，不断完善校园微信公众平台建设，在师生、家长、校友、兄弟院校中广受好评。

　　结合四大文化内容创作大量的原创推文基础上，公众号的子栏目“智慧校园”精准把脉学生思想状况。2018年，我校经贸与信息学院学生张立军获得全国高职“劲牌阳光奖学金”特别奖，而这个学生曾是一名沉迷电脑游戏、高考成绩208分的典型的“差生”。在组建全国职院技能大赛参赛队伍中，他脱颖而出；但是在第二轮选拨中，他却选择退出。带队老师通过微信公众号里的“智慧校园”查看他的相关信息，发现他当时经常逃课，于是判断他是进入了“反感期”。通过智慧校园对张立军的家庭情况、学习经历以及在校表现等信息有详细的了解后，马上找到他进行“心理引导”。最终，张立军回归队伍，并获得了2017年全国职业院校技能大赛大数据应用比赛项目二等奖，这是湖北省当年该赛项最好的成绩；随后又拿下了2017年度全国高职“劲牌阳光奖学金”特别奖，成为全国10名“践行工匠精神先进个人”之一。

　　这个智慧校园学生行为管理系统，便是构建湖北工程职院微信公众号大框架的一部分，还包括教师空间、班主任空间、宿管员空间、学生管理、教学管理、服务管理等10个子系统，涵盖了学生家庭背景、学习经历、出勤情况、课堂表现、违纪情况、宿舍行为、校园行为、学费缴纳、学习成绩等各方面的信息，为每名学生建立起“成长病历”。甚至哪一名学生在哪一节课有没有睡觉、答对了几个问题等情况都清清楚楚。只要打开微信公众号，每个老师和学生的“肖像”就一目了然，从而为他们强化教师管理、深化思想政治教育内涵，以及评先评优，提供依据和数据分析。

　　三、挖掘新媒体潜力，构建信息沟通立交桥

　　湖北工程职业学院的每一篇公众号推文，除了收获大量师生粉丝，也绝离不开优秀校友、历届毕业生和学生家长的关注，少不了他们的留言。通过微信推文和智慧校园平台，家长们只要轻轻滑动手机，就能清清楚楚地知道孩子在校学习和生活的情况，了解孩子的学习生活动态，及时指导孩子处理各类问题，他们已经成为了湖北工程职院思政工作队伍的重要力量。通过微信公众平台，湖北工程职院已然构建起了四通八达的信息沟通“立交桥”。

　　在湖北工程职业学院，学生管理和思政教育将从凭经验的中医时代，进入外科手术时代。该院以微信公众平台为突破口，在思政文化内容基础，从框架结构上做创新，不断衍伸思政内涵，从而进一步推进学生思政、教师思政、课程思政、学科思政、环境思政“五个思政”改革创新，坚持立德与强技并重，培育新时代党和国家需要的高素质技术技能人才。

　　目前，湖北工程职业学院已申请入驻今日头条、东楚晚报等各大新媒体平台，实现了多媒体共融、优势资源共享。学校将充分发挥新媒体平台的特点，完善机制，加强管理，聚合发力，创新宣传，讲好学校故事，加大创新思政育人的力度，为学校优质发展营造良好氛围。