杭州市学军中学校长陈立群要退休了，作为全国重点高中校长、教育部中学校长培训中心兼职教授、享受国务院特殊津贴的专家，他在全国教育界都广获认可，有民办高中开出年薪两百多万挖他，但这个“名校长”却做了一个决定，让很多人看不明白。

　　2016年，他来到贵州黔东南苗族侗族自治州台江县，当这个国家级贫困县唯一一所中学的校长。

　　这是所高考成绩在全州垫底的“差校”，而他开出的唯一条件是：解决吃住，分文不取。

　　陈立群的自我评价是，不置一分钱房产，不炒一分钱股票，写过16本书，当过5所中学的校长。

　　他要在这所“差校”实践平民教育的理想，在苗族人口占比98%的“天下苗族第一县”，给这帮苗族孩子开启人生的另一种可能，更要影响成千上万户苗族家庭的未来。

　　全国名校长在小地方遇难题

　　来台江前，他最放心不下90岁的母亲，老母亲得知儿子要去支教，非常支持：“我身体好着呢，不信我跟你打赌。”

　　而台江县教育局局长龙峰不知道，他大胆的邀请，能否得到陈立群的同意。

　　邀请说出口，龙峰自己都觉得不切实际，况且就算陈立群答应了，台江这座偏远且贫困的县城，又能拿什么招待好这位名校长呢？

　　然而陈校长没开条件，“解决吃住就行”。卸任浙江省的国家重点高中校长，来到距离杭州1400公里外的贵州山区，陈立群开启了他分文不取的支教生涯。

　　名校长做“傻决定”：

　　校长上任“三把火”：爱与责任

　　“一所学校最重要的学生是老师。”他用“雷霆手段”唤醒老师们的责任心。

　　显然，一味“雷霆手段”也不是他的初衷，如何提振教师士气、激发教师潜能，成了陈校长急需解决的另一道难题。

　　新学期开学，他收到一封辞职信：“我是铁了心要走。”

　　这突如其来的辞职信是刘明老师写的。

　　陈校长赶到台江县人民医院，原来刘明的妻子头天晚上生了第二个孩子。

　　刘明坦言，3000元要养活家里六口人，难。

　　不得已才想离开工作了15年的民族中学，去薪水更高的民办中学。

　　听了这，陈校长挽留的话实在说不出口。

　　他何尝不知道教师收入微薄的难处？

　　他只能说，学生们都很想你，盼你能回来。

　　刘明听了眼睛一红“辞职信我收回吧……”陈校长几乎每个月都要面临这样的挽留。

　　因为待遇跟不上，台江民中每年都有十几位教师离职。

　　为了解决教师待遇问题，他没少跟当地教育部门争取，增设目标考核奖、教学质量奖等，但当地财力实在有限，到手的补助杯水车薪。

　　他把20多万元奖金捐出来，那是国务院特殊津贴和杭州杰出人才奖，在台江设立“奖教金”，每年奖励9名教师，每人5000元。

　　他拒绝了年薪200多万的高薪，来到贫困山区，分文不取。

　　反而资助学生、奖励老师。

　　陈校长在贵州支教三年期间，走访过100多名学生的家，资助学生家庭的累计达10多万元。

　　他去过最远的一个孩子的家，需要先开车一个半小时，再坐烧着柴油的小船45分钟，最后走路半个小时。

　　更让陈校长焦虑不安的是，另一座横亘在人心里的“大山”，台江县至今仍然没有脱贫，群众依靠外出打工赚取微薄收入，留守在家的儿童数量居高不下。

　　当地流行的观念是“读书无用论”、“早点打工好”：大节三六九，小节天天有；喝酒、斗牛、打麻将；等着别人送小康。

　　陈立群到任后召开家长会，看到有的班家长还没老师多，可见教育在当地人心中的位置。

　　台江民中作为全县唯一的高中，过去几年，高考成绩在全州垫底。

　　一些学生靠着国家和社会的资助，注重享受而不思进取，学生对手机的迷恋超乎想象，早恋、抽烟、沉迷游戏等现象，每年都有百余名学生辍学。

　　面对这样的孩子和家长，他又能如何？

　　他打的第一张牌就是严格管理，宣布进入校园安静环境学习月。

　　原先像是四处撒欢儿野马驹的学生，突然被新校长的这根缰绳一拉，像是有一记无形的教鞭抽在了心上，一盘散沙式的学习氛围在逐渐改变。

　　浮躁止于宁静，惊雷响于无声。

　　如果说行为习惯可以刻意培养，那么对学生精神层面进行引导，才正是陈校长大显身手的时候。

　　通过国旗下演讲、成人仪式，他去激发学生的斗志。

　　这些学生们从没有听过的活动，给他们打开了一扇人生的新大门。

　　经常有学生给陈校长写信：“是您的到来，才让我有了走出贵州这个不平凡的想法。”

　　他改变的不只是这群苗族孩子

　　因为陈校长，台江民族中学的一大批学生，改变了生活的选择，改变了命运的轨迹。

　　2017年6月，他带的首届毕业生高考，全县人都把目光投向了这唯一的高中，当揭开榜单看到成绩的那一刻，从家长到亲友无不感到欣喜。

　　一本从40多个翻到100多个。

　　往年，台江中考前100名的学生中，留在台江民族中学的只有十来个人，而2018年这数字翻了几倍，到95人，全县中考状元也第一次留在民中。

　　2019年，全校885名学生参加高考，有561人考取了本科，本科成绩完成率达到了183%。

　　老师们体会到了前所未有的幸福感。

　　得到老百姓的认同，尊严感就上来了。

　　无论是对学生，还是老师、家长，他都重视“心灵唤醒”、“精神教育”，通过激发学生们的进取心和责任心，改变了很多贫困家庭的命运。

　　尊师重教的民风慢慢形成。

　　陈校长号召老师们走进寨子，把社会最底层撬动起来，让苗民们充分认识到教育的意义：考出一个孩子，脱贫一个家庭，带动一个寨子。

　　陈校长的微信头像，是台江县小江小学，那是一所教室用木板钉起来、四面通风的老旧小学。

　　陈校长以此激励自己，争取给孩子更好的求学机会。

　　才能用教育阻断贫穷代际传递。

　　“给钱总是要花光的，给物资总是要用完的，唯有把农民的孩子培养好，才能使家庭的贫困不会成为世袭。”

　　——陈立群：《我的教育主张》

　　他谢绝了省州县一切奖金补贴，也谢绝了一切宴请饭局，别人宴请时，他总以“我是来支教的”来谢绝。

　　他要为台江培养一支不走的教师队伍。

　　所有的帮扶总是暂时的，所有的支教总是要结束的，关键在于增强可持续发展的造血功能。

　　台江县周边县城的小初高校长，都是他的徒弟。

　　不仅仅是台江民中的老师受益，全县老师都受益。

　　一批贫困生被扭转的人生

　　陈校长34年中当过5所学校的校长，面对不同的生源和起点，他都把后进的学校带到拔尖的水平，成就了响当当的“全国名校长”美誉。

　　19年前，陈校长在杭州长河高级中学创办了浙江省首届宏志班。

　　2001年，正在一个小作坊打工的董永军，突然接到电话让他回家，他还不知道，家里来的人，

　　将是改变他一生命运的人。

　　那天下雨，他没想到眼前这位是校长，而陈校长也没有想到，这个用泥瓦搭盖、多处漏风的土屋，竟然就是董永军的家。

　　因为父亲常年赌博，董永军家里几乎一贫如洗。

　　陈校长按捺着内心的诧异，把录取通知书交给了董永军。

　　央视主播海霞评论：

　　他们让“放牛班也有春天”，笔芯！

　　今天（9月9日）联播里有好几条新闻与老师有关。其中，有位叫陈立群的老师被授予“时代楷模”称号。他原本是浙江一所名牌高中的校长，退休后独自来到贵州一所民族中学支教。要把这里的教学搞上去，太难了，简直是难上加难。怎么办呢？陈校长有办法有行动，他具体怎么做的？强烈推荐您看看央视一套播出的《时代楷模发布厅》专题节目。

　　在这里我要点赞的是陈校长的那份信念，他来支教分文不取，还贴进去几十万元，他说：“给我百万，还不如看到一个贫困学生考上大学令我开心。”他也坚信，只要给孩子一点光亮，孩子就会还你一片天空。

　　习近平总书记曾经说，他读书时老师要求十分严厉，现在想来，终生受益；一个人遇到好老师是人生的幸运。遇到像陈校长这样的好老师、好校长，放牛班也有春天。

　　明天（9月10日）就是教师节了，祝老师们节日快乐，您辛苦了，笔芯！

　　2018年10月11日快报记者曾到黔东南采访过陈立群。“出世为人，淡泊明志，宁静修炼心性；入世为事，积极进取 ，知识改变命运。”台江县民族中学教学楼上曾在开学时挂着这样的条幅。

　　陈立群刚接手时，台江县民族中学的成绩在全州排名垫底，校风散漫。“苗族的孩子都很聪明，但心思没有花在学习上。”陈校长制定了规章制度，并实行全封闭式管理，全校3000多名学生全部住校。现在学校跑操秩序和晚自修纪律都非常好，可以和杭州的学校相比。

　　去年高考后，陈校长为每一位分数上了二本线的学生准备了证书，证书盖上县委县政府的章，由他亲自送到家门口。寨子里贴着光荣榜，并放鞭炮庆祝，让全寨子的人都知道读书可以改变命运，读书光荣。

　　“你无法想象这里有多贫困。”陈校长说，自己的包里总是准备着现金，用于接济家里有困难的孩子。

　　从学军中学校长的岗位上退下来以后，有不少民办学校开出丰厚薪酬聘请陈立群，但他不为所动。陈立群“不为功利，不求功德，只为心愿”，他认为外界的帮扶可以帮助改善但无法消除贫困。“教育是贫困治本之策”。陈校长的支教计划原定一年，期满后他选择了留任。“不少新生和家长都说冲着我来的，我至少要把他们送进大学校园！”

　　（原题为：《教师节被他刷屏！原杭州学军中学校长卸任后拒绝两百万年薪，做了一个“傻”决定》）