三只肥美的大虾，放在餐盘里，居然很多孩子无动于衷……不知道这三只虾是什么感受呢，它们会失望？会难过？还是有些小庆幸？

　　11:35，一声铃响，宁波市新城第一实验学校一年级400多个孩子一溜烟地走进食堂，开始了学校食堂的第一餐。

　　当天的菜还不错，四菜一汤一水果，其中菜有红烧肉、包菜、虾、花菜，虾总共有三只。只是面对虾，不少同学都傻眼了……

　　看着大虾，半数孩子都无从下手

　　11:35，在老师们的指挥下，400多个孩子按照班级为单位排排坐下。

　　每个人的面前都摆着一盒饭菜。打开饭盒，好丰盛！有小朋友还激动地拍起手来。

　　“红烧肉、包菜、虾、花菜，都是我喜欢的菜呢！”101班的一位小朋友随手拿起了一只虾，不过她很快又放下了，然后小舌头舔了舔嘴唇。

　　“怎么不吃啦？”

　　“不会剥。”明显，小姑娘有些难为情。

　　“爸爸妈妈没有教过你吗？”

　　“嗯，都是他们剥好给我的。”小女孩更害羞了。

　　不过也有把虾吃得极其好的小朋友：“我在家里都是自己剥的！”还有小朋友告诉我们，之所以会吃虾，是因为暑假里妈妈特意教过了。

　　“妈妈说，吃虾先把头去掉，然后再把壳剥掉就好了。”干雨萱说。

　　只是，会剥虾的小朋友，并不太多。半个小时逛下来，不会剥虾的孩子占了一半。很多小朋友都是一副表情：明明很想吃，却无从下手。有些小朋友，索性碰也没碰。

　　昨天，还有个别小朋友吃饭足足花了50分钟，追问为什么吃那么慢，孩子回答很坦诚：“家里是有人喂我吃饭的。”

　　前两年会吃虾的据说只有个位数

　　“别为难他们了。这个结果，我已经很满意了。”宁波市新城第一实验学校校长陆琦说。

　　陆琦告诉记者，他是2015年调任到这所学校的，那年开学第一天也有虾，他发现几乎所有的孩子都不会吃虾，会剥虾的孩子大概是个位数，真心是浪费啊。之后的一年，食堂在制作菜单时，就有意避开了虾。等到2016年，他去附近幼儿园交流，发现其他幼儿园的老师，也是有教孩子怎么吃虾的。所以，那个时候，学校就开始恢复虾这道菜。

　　正是因为这样的现状，今年6月，新生报到后，学校就给家长整理了一张，要求孩子在暑期完成的能力任务卡，其中就要求会吃饭，用餐时不说话、不挑食，会剥虾壳，整理简单的餐具。

　　除了会吃饭外，还要求会整理书包：教会孩子整理书包中的物品，上下学孩子自己背（家长一定要放手）；会穿衣服、鞋子，会扣纽扣、系鞋带；要遵守交通规则，上下学走接送路线，过马路走人行道。

　　“记得去年，有个别小朋友一顿饭吃下来，居然花了一个半小时，今年的情况大有改观了，说明孩子家长在家里已经努力过了。”陆琦说，其实这些基本的自理能力并不难，只要家长稍微有心一点，都可以掌握，就看重视不重视。接下去，对于没有掌握这些能力的，学校和家长会一起帮孩子强化。