□当PPT取代了板书

　　□当拍照取代了笔记

　　□当电子文档成复习资料

　　暑期过半，不少大学生终于收起了放飞一个月的心，开始准备完成自己的暑期作业。然而，他们完成暑期作业的“姿势”却早已不同于以前，他们不再拿起笔和纸，而是打开电脑完成一切需要完成的任务。

　　事实上，大学全面进入“无手写”时代已经不是什么新鲜事。不久前，清华大学举办了“2017年教职工粉笔板书比赛”，手写板书这一老师曾经必备的技能却被网友们拿来回忆十多年前的青春。

　　在清华大学教师的板书比赛刷屏时，不少网友表示，粉笔板书敲开了70后、80后的记忆闸门。然而，当PPT、投影仪“占领”课堂后，粉笔板书就渐渐成了一项手艺、一种记忆。

　　在浙江大学就读研一的王静（化名），从本科到研究生一直学习的陶艺设计，作为一名艺术专业的学生，利用PPT上课是老师授课的常态。

　　王静介绍，“因为专业的需要，我们需要看很多和陶艺设计相关的图片资料，比如青花装饰，新彩粉彩之类的专业课。例如，中国工艺美术史课上会讲到很多历史上的瓷器照片，或者一些博物馆资料”。

　　当问到她的老师会不会在黑板上给他们作图或者板书时，她告诉记者，“一般是说到PPT内容之外的内容，比如人名、地名、特殊的专业词汇等一些我们听不懂的东西，或者作业要求时，老师会在黑板上写出来，其他时候都是用PPT讲课”。

　　谈及现在大学课堂用PPT授课成为主流，而板书正逐渐减少这一现象时，她也提出了自己的想法，对于老师来说，PPT可以提前准备，并且讲起课来也更方便，可以展示更多板书不能展示的内容。板书写得慢，比较浪费时间。对于学生来说，PPT的内容更加丰富，同时也可以下载了以后再看，有很多图片资料可以保存。

　　“期末的时候，拷贝下来复习更加方便，我感觉PPT的授课形式比板书对老师和学生更加有利。”王静说。

　　“这个内容是考试的重点。”老师的话音刚落，同学们齐刷刷地拿出手机，对着PPT猛拍，长江大学文理学院的彭丁凡向记者描绘了这样一种在公共课时常发生的情景。