持续推进公平
中职免学费、助学金分别覆盖超过90%和40%的学生
“感谢国家的好政策！让我不花一分钱学费，学到了一技之长。”吉林信息工程学校邵文骞回忆起离开黑龙江省鹤岗市绥滨镇的家、走进校门的那一幕，心中感慨万千。
家里困难，只靠爷爷一人支撑，靠低保救助金维持生活。2015年爷爷病故，原本困难的家庭雪上加霜。“没关系，学校免学费，还能给你申请国家助学金、低保免午餐项目。”老师的话，让邵文骞定了心。
如今，凭着在物联网技术应用与维护方面的出色表现，他在全国职业院校技能大赛中职组竞赛中一举夺冠，困窘的家庭看到了新希望。
通过职业教育减轻社会不利地位人口的贫困问题，保护比较脆弱的社会群体，从而促进社会的和平与和谐发展，已经成为国际社会的共识。“5年来，我国家庭经济困难学生资助体系逐步健全，中职免学费、助学金分别覆盖超过90%和40%的学生，高职奖学金、助学金分别覆盖近30%和25%以上学生。”王继平介绍。
“十二五”以来，我国实施了示范性中等和高等职业学校建设、现代职业教育质量提升计划等重大工程，中央财政投入超过800亿元。
促进公平是我国职业教育政策的基本原则，对职业教育的重视更使其作用大幅提升。“目前，我国形成了以职业教育法为引领，涵盖学校设置、专业教学、教师队伍、学生实习、经费投入、信息化建设等一系列制度和标准，职业教育从‘参照普通教育做’走向‘依据专门制度和标准办’，依法治教、规范办学的体制机制日益完善。”王继平说。
走向对外开放
我国已与30多个国家、10余个国际组织开展职教合作
“你要做一个自动化小车，沿着设计的轨道行驶。”泰国大城府的鲁班工坊里，天津渤海职业技术学院教师正在为23名泰国学生讲解能源化工生产线的设计原理。
鲁班工坊即我国职业教育领域的孔子学院。去年3月，这所由天津渤海职业技术学院建立的鲁班工坊挂牌成立，在这里，仿生机器人学习体验区、电脑鼠走迷宫学习竞赛区、自动化生产线教学区一应俱全。截至目前，已经培训了来自泰国、印尼、马来西亚、柬埔寨等国的319名学生。
“鲁班工坊得到了泰国政府的高度认可，当地企业对其开设的技能培训项目表现出极大兴趣。印度、印尼的鲁班工坊也正在积极筹建中。”王继平介绍。
目前，我国已与30多个国家、10余个国际组织开展了交流合作：与德国、英国、荷兰、澳大利亚等国签署了职业教育协议（备忘录），与联合国教科文、联合国儿基会、亚洲开发银行、世界银行等国际组织开展了密切合作。此外，北京、上海、江苏、浙江、广东均有职业院校开展了海外办学，越来越多的省区市制定了相关规划。
“大会宣读并通过了标志性成果文件《唐山声明》，以期更深入理解职业技术教育对实现可持续发展目标的推动作用，明确世界各国和国际社会合作的战略方向，实现《教育2030行动框架》和其他可持续发展目标确定的职业技术教育与培训发展目标。”中国联合国教科文组织全委会秘书长杜越表示，《唐山声明》能够为今后的职业技术教育发展奠定新的基础。
“本次唐山会议，是两次国际职业技术教育大会间隙首次举办的中期推进会，为各国进一步深化职业教育领域的交流与合作，提供了新的机遇。中国愿意继续与各国一道，携手推进世界职业教育转型发展，发展更高水平的现代职业教育，推动职业教育更好地造福人类社会和世界。”王继平说。
中职免学费、助学金分别覆盖超过90%和40%的学生
“感谢国家的好政策！让我不花一分钱学费，学到了一技之长。”吉林信息工程学校邵文骞回忆起离开黑龙江省鹤岗市绥滨镇的家、走进校门的那一幕，心中感慨万千。
家里困难，只靠爷爷一人支撑，靠低保救助金维持生活。2015年爷爷病故，原本困难的家庭雪上加霜。“没关系，学校免学费，还能给你申请国家助学金、低保免午餐项目。”老师的话，让邵文骞定了心。
如今，凭着在物联网技术应用与维护方面的出色表现，他在全国职业院校技能大赛中职组竞赛中一举夺冠，困窘的家庭看到了新希望。
通过职业教育减轻社会不利地位人口的贫困问题，保护比较脆弱的社会群体，从而促进社会的和平与和谐发展，已经成为国际社会的共识。“5年来，我国家庭经济困难学生资助体系逐步健全，中职免学费、助学金分别覆盖超过90%和40%的学生，高职奖学金、助学金分别覆盖近30%和25%以上学生。”王继平介绍。
“十二五”以来，我国实施了示范性中等和高等职业学校建设、现代职业教育质量提升计划等重大工程，中央财政投入超过800亿元。
促进公平是我国职业教育政策的基本原则，对职业教育的重视更使其作用大幅提升。“目前，我国形成了以职业教育法为引领，涵盖学校设置、专业教学、教师队伍、学生实习、经费投入、信息化建设等一系列制度和标准，职业教育从‘参照普通教育做’走向‘依据专门制度和标准办’，依法治教、规范办学的体制机制日益完善。”王继平说。
走向对外开放
我国已与30多个国家、10余个国际组织开展职教合作
“你要做一个自动化小车，沿着设计的轨道行驶。”泰国大城府的鲁班工坊里，天津渤海职业技术学院教师正在为23名泰国学生讲解能源化工生产线的设计原理。
鲁班工坊即我国职业教育领域的孔子学院。去年3月，这所由天津渤海职业技术学院建立的鲁班工坊挂牌成立，在这里，仿生机器人学习体验区、电脑鼠走迷宫学习竞赛区、自动化生产线教学区一应俱全。截至目前，已经培训了来自泰国、印尼、马来西亚、柬埔寨等国的319名学生。
“鲁班工坊得到了泰国政府的高度认可，当地企业对其开设的技能培训项目表现出极大兴趣。印度、印尼的鲁班工坊也正在积极筹建中。”王继平介绍。
目前，我国已与30多个国家、10余个国际组织开展了交流合作：与德国、英国、荷兰、澳大利亚等国签署了职业教育协议（备忘录），与联合国教科文、联合国儿基会、亚洲开发银行、世界银行等国际组织开展了密切合作。此外，北京、上海、江苏、浙江、广东均有职业院校开展了海外办学，越来越多的省区市制定了相关规划。
“大会宣读并通过了标志性成果文件《唐山声明》，以期更深入理解职业技术教育对实现可持续发展目标的推动作用，明确世界各国和国际社会合作的战略方向，实现《教育2030行动框架》和其他可持续发展目标确定的职业技术教育与培训发展目标。”中国联合国教科文组织全委会秘书长杜越表示，《唐山声明》能够为今后的职业技术教育发展奠定新的基础。
“本次唐山会议，是两次国际职业技术教育大会间隙首次举办的中期推进会，为各国进一步深化职业教育领域的交流与合作，提供了新的机遇。中国愿意继续与各国一道，携手推进世界职业教育转型发展，发展更高水平的现代职业教育，推动职业教育更好地造福人类社会和世界。”王继平说。
