“帽子”抢起来，泡沫浮起来：学者痛陈人才“帽子”之滥

　　编者按：为了吸引、培养高层次人才，国家多部委、各省市和众多高校纷纷推出各级各类的人才计划，其中不少发挥了鼓励创新、培养人才的积极作用。然而，由于政出多门，定位重叠，一部分人才计划在一些地方和系统客观上形成了“帽子工程”，这些“帽子”与科研资源、职称晋升、评奖待遇紧密挂钩，事关青年学者的“功名利禄”，从而引发抢“帽子”。

　　半月谈记者调研中听到许多业内人士呼吁：令人眼花缭乱的“帽子”在一定程度上扰乱了正常的科研生态，助长了学术泡沫。当前，亟待正视拼抢“帽子”的浮躁风气，梳理整合名目繁多、重复交错的人才计划，创造一个让年轻人静下心来搞学术研究的良好环境。

　　“帽子”抢起来，泡沫浮起来

　　——西部某高校人文学者痛陈人才“帽子”之滥

　　自述者：应要求不具名

　　采访实录：半月谈记者 叶含勇

　　戴不戴高“帽子”事关学院利益

　　时下，各种人才计划、人才工程的“帽子”满天飞，适合社科年轻学者的帽子也多了起来，有些学院领导硬性要求大家削尖脑袋去争。因为戴不戴这顶高“帽子”，事关学院自身绩效和利益。

　　我们院领导常说，一张饼摊在那里，你不去使劲咬，别人就会去把它咬走。“你看某学院，去年几个人去争‘青年长江学者’称号，我们学院一个人都没有，咋办？”他讲起这个状况时很生气。

　　一所大学里，每个学院一方面要争话语权，另一方面还要完成规定绩效。学院戴各种“帽子”的教师越多，在各种评审委员会中掌握的话语权就越多，拥有的资源分配权就越大。教师争到的一顶顶“帽子”，都可以计入对学院的绩效考核，享受相应的加分，学院也才能拿到学校给予的相应收入，不然集体被扣钱，自然会殃及教师。