望望和爸爸很亲昵，其父张禹并不觉得自己是“狼爸” 。

　　自创训练方式 为培养孩子自信自立

　　张禹说，他并不懂什么训练方式，都是自创的，包括在网上学习的，“也并没有强迫孩子训练，他比较有兴趣。”训练过程中，望望很听父亲的话，喊做什么动作，便会迅速地去做。问他喜不喜欢走钢丝，他说“喜欢”。父亲还没拴好铁链时，他就翻过了护栏，两个来回后爬上来，他说有点累了，要喝水，何丽梅赶紧给他倒上一杯水。望望说，他最喜欢舞棍，把一根塑料管拿在手里舞得飞快。

　　张禹夫妻俩此前一直在江苏打工，望望是在江苏出生的，2015年初，张禹为了照顾生病的父亲，回到老家，把望望也带了回来。

　　张禹说，是2016年下半年教孩子训练的，最初只是教孩子蹲马步，但很快发现孩子有着运动和平衡方面的天赋，并且对这些运动比较感兴趣，于是就坚持了下来。

　　“没考虑要把孩子培养成什么样，最希望他考上大学，如果考不上，也要让他自信、自立。”张禹告诉成都商报记者，这是他训练孩子的目的，“当然训练过程中，安全第一。”

　　何丽梅说，她支持丈夫这样训练孩子。“现在孩子做事更专注了，没那么调皮，也不那么娇气了。”何丽梅告诉成都商报记者。

　　望望的幼儿园老师周丽说，望望在学校里懂礼貌，比别的孩子爱好更广泛。她此前就知道孩子在家训练的事情，“有段时间望望上学老迟到，后来才知道早上起来要训练。”周丽说，跟他父亲沟通后，孩子再没有迟到过了。成都商报记者 杨灵 摄影记者 刘海韵

　　专家： 5岁小孩不建议力量训练 谨防影响孩子心理成长

　　5岁的孩子锻炼这些到底合不合适？在身体和心理成长上有哪些值得探讨的问题？

　　国家级田径教练、前四川省运动技术学院院长张容伟告诉成都商报记者，5岁的小孩骨骼、肌肉都还没有成型，可以练练柔韧性、平衡性，孩子平时的运动主要是以克服自身重量为标准，跑跑跳跳是比较合适的，额外的负重训练和力量训练不可取。

　　广元市第四人民医院心理咨询师侯飞翔称，这种训练对孩子心理成长方面的影响还是要谨慎对待，孩子有自己的天性，多大的孩子就应该有多大的心理成熟度，虽然说不是强迫孩子训练，但不断给孩子灌输“挑战自我”的信息，也会给孩子带来心理压力，久而久之，对孩子的成长是不利的。