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加强学校美育课程建设,“最美课本”成好帮手

发稿时间:2020-10-20 21:17:00 来源: 中国青年网

  10月15日,中办、国办印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,以下简称《意见》),就全面贯彻党的教育方针,加强和改进新时代学校美育工作进行了系统设计和全面部署,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

  《意见》提到的力争到2022年全面实行美育中考等多项举措引发热议。

  10月16日,教育部有关负责人对《意见》做出解读。

  关于融合理念。《意见》指出,融合理念以具体实施到学校美育课程为落点,并践行相应举措。加强美育的渗透与融合,学校美育课程建设是重点。《意见》紧紧抓住课程这一关键要素和环节,在四个方面提出实施构想:一是学科融合,二是学段衔接,三是目标整合,四是教材贯通。

  近些年,学校美育的师资力量持续增长。比如,全国义务教育阶段美育教师人数由2009年的49万人增加到2019年的74.8万人。十年共增加25.8万,其中2015年《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》下发四年来,美育教师就增加了14.9万人。与美育师资力量不断增长的现象相悖的是义务教育阶段美育教材内容的缺失,美育教师没有一个“好帮手”。

  “最美课本”的出现弥补了这一短板。

  再佳学“最美课本”是国内领先的融合化在线教育平台,其产品核心架构基于美育系统开发,将传统艺术、现代艺术、非遗、儿童舞台剧等近两百种艺术表现形式融入小学教材,让传统的课本知识活起来,提高孩子学习兴趣。一直秉承素质教育和应试教育的双融合,为小学生提升想象力、培养创新意识、提高审美素养的同时能够兼顾学科教育,做到“美育素养和得分能力的双提升”。

  老师不仅可以直接调用“最美课本”精彩视频对学生进行美育素养培养;也可以通过自己的教师端布置作业、监测学生学习数据;更可以和家长沟通孩子的学习情况,促进家校沟通,真正做到“一举三得”。

  美育最核心的意义和价值是培养学生深层次的综合素养。再佳学“最美课本”历时五年对基础教材进行二次开发,用美育赋能传统教材,目的是让小学生不仅掌握学科知识,更可以通过美育学习培养人文素养、建立人格自信,赢在人生的起跑线上。

责任编辑:李华锡
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