中国青年报客户端讯（钱江涵 中青报·中青网记者 李超）沿着春笋周围小心挖开泥土，拨开碎石，直至春笋露出淡紫色根须的位置……在无锡工艺职业技术学院的校园里，该校陶瓷学院的学生汤奥同学第一次体验挖笋。从根部用力一敲，在老师的指导下把一颗春笋挖得干净利落。

　　“一定要把土填回去，保护住竹鞭，来年春笋就会再生。”汤奥说。该校依山而建，校园内密植松、竹、杜鹃、茶树、紫藤等吴地特色植物，极具江南园林风味。

　　大片的翠竹林是该校亮眼的一道风景线，几场春雨过后，春笋已披着淡绿浅黄的嫩衣，纷纷破土而出，长势喜人。

　　一堂别开生面的劳动课也由此应运而生。在学校的组织下，学生们扛起铁镐、锄头，挎上竹篮，分批走进竹林，参与挖笋活动，在劳动中体验快乐，收获成果。

　　挖笋师傅告诉同学们，挖笋最讲究一个“疏”字，“疏笋养竹”必须掌握好“疏早”“疏小”“疏得及时”这三个关键点。

　　同学们依言而行，一边给竹笋起着“兄弟笋”“夫妻笋”“爷孙笋”“五代同堂笋”等诙谐绰号，一边卖力劳作，挥汗如雨，竹林里回荡着欢声笑语。

　　“新时代高校开展劳动教育不是一时一地之事，而要因势利导、一以贯之。”该校党委副书记、院长邵汉强表示，当前，校园因疫情防控而实施封闭管理，学校仍努力创造条件，让青年学生亲近大自然，增长劳动知识，培育劳动技能，涵养劳动精神，让劳动教育落地见效。

　　劳动的间隙，学生们围坐一团，在指导老师的组织和启发下，回顾一整天的辛勤劳动，咀嚼回味挖笋课带给自己的全新体验和深刻感悟。

　　该校传媒艺术与设计学院学生周昕怡说，在抗疫封校期间，他感受到了挖笋给在校生活带来的一抹亮色。放下手中的锄头，周昕怡眼前是翠绿的竹海，身边是有说有笑的朋友。

　　“我觉得身体和心灵都得到了释放。”该校环境艺术与设计学院学生王悦表示，挖笋的时候，铁镐经常磕到石头或缠住根须，很难想象竹笋要顶着这么大的压力才能破土而出。“竹笋顽强的生命力让人敬佩！”

　　此时，指导老师不失时机地向学生讲述工艺“竹林的故事”，引导学生感悟工艺“竹精神”。

　　该校辅导员俞静芝来学校工作11年了，在她记忆中，刚到学校时，竹林已然茂盛。2006年新校区刚落成时，它们就在这里扎根。

　　俞静芝介绍，竹子的生长很有特点，开始长得很慢，要用3-5年的时间才能生成庞大的地下根系。一旦条件成熟，竹笋就破土而出，飞速拔节，几周时间就能长高到十几米。数年时间，竹林已经从稀稀落落变得郁郁葱葱。“这就叫‘厚积薄发’。就像现在的你们，正处于‘生根期’，所有的努力都是为美好的明天积势蓄能。”

　　随着师生讨论的深入，竹林化身为生动的思政课堂，无声地教育引导师生，何谓“坚忍不拔”，何谓“厚积薄发”，何谓“宁折不弯”，何谓“虚心有节”……学生们在竹林中讨论、品悟。

　　为了让学生们吃上一口“春天里的幸福味”，该校主动开放食堂窗口，免费为师生提供竹林里的特色美食——油焖笋、腌笃鲜、酸菜煸笋、蒜蓉笋片、糖醋笋、雪菜竹笋肉丝、笋烧肉、笋焖蛋……参与挖笋的学生能够品尝到自己的劳动成果，收获劳动的满足感和成就感。

　　该校信息与工程学院学生周龙说，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。想到我吃着的是自己挖的笋，就觉得格外美味，格外幸福。”

　　该校党委书记魏萍表示，学校充分利用特有的自然资源，精心组织开展劳动实践，上好竹林里的“劳动教育课”“美育课”“思政课”，让学生体验劳动的快乐，感受大自然的美好，品味满满的幸福感，增进学生对校园生态和地域文化的了解与认同，让他们留下深刻美好的校园记忆。