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山西太原:小学生“花式闯关”期末乐考

发稿时间:2022-01-07 08:03:00 来源: 新华网

  1月4日,在太原市新建路小学,二年级的学生在闯关答题,进行期末考试。

  临近期末,山西省太原市不少学校采用闯关达标等形式进行期末测评,将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达,数学学科的口算与口答、说理与动手操作等融入无纸化闯关游戏之中,寓学于乐。

  新华社记者 柴婷 摄

  1月4日,在太原市新建路小学,小学生们展示自己闯关答题的成绩单。

  临近期末,山西省太原市不少学校采用闯关达标等形式进行期末测评,将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达,数学学科的口算与口答、说理与动手操作等融入无纸化闯关游戏之中,寓学于乐。

  新华社记者 柴婷 摄

  1月4日,在太原市新建路小学,二年级的学生正在随机抽取自己的考试题。

  临近期末,山西省太原市不少学校采用闯关达标等形式进行期末测评,将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达,数学学科的口算与口答、说理与动手操作等融入无纸化闯关游戏之中,寓学于乐。

  新华社记者 柴婷 摄

  1月4日,在太原市新建路小学,二年级的学生和“雪容融”一起玩耍。

  临近期末,山西省太原市不少学校采用闯关达标等形式进行期末测评,将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达,数学学科的口算与口答、说理与动手操作等融入无纸化闯关游戏之中,寓学于乐。

  新华社记者 柴婷 摄

  1月4日,在太原市新建路小学,二年级的学生进行语文测试。

  临近期末,山西省太原市不少学校采用闯关达标等形式进行期末测评,将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达,数学学科的口算与口答、说理与动手操作等融入无纸化闯关游戏之中,寓学于乐。

  新华社记者 柴婷 摄

责任编辑:李华锡